师德师风检查年度个人总结.docx

师德师风检查年度个人总结【篇1：师德师风检查个人总结】本人从教二十余年，始终从事农村边远山区训练教学工作，老师，是太阳底下最光辉的事业。我特殊珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习中学校老师职业道德法律规范，学习歙县老师师德公约，学习中心校师德评估方法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下：一、遵纪守法，树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，仔细做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。训练同学始终把坚决正确的政治方向放在首位，关心同学建立建立“四有”目标，严格执行课程方案，开齐开足课时。二、工作听从组织支配，严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律,早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。三、团结同事，建立老师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱惜公共财产。关爱同学，建立公平和谐的新型师生关系，不讽刺挖苦同学，不体罚或变相体罚同学。有事主动与同学家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和协作。四、爱岗敬业，仔细备课，上课，细心设计作业，准时批改反馈，做到学期初有方案，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求同学做到的，自己首先要做到。教学面对全体同学，既留意培育尖子同学，又留意进展优等生，既留意中等生，又留意转化后进生，不卑视后进生。五、廉洁从教，爱惜学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫同学购买教辅书。六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。今后，要连续加强学习，严格要求自己，以德育人，永久无愧于人民老师这个光荣称号。【篇2：师德师风学习个人总结】我校这学年开展学习师德师风以来，在县训练局，训练办领导的重视下，在全体老师的共同努力下，狠抓师德师风建设，实行形式多样，内容丰富的宣扬训练活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风状况总结如下：我在执业过程中能够遵守宪法、法律、法规和规章，遵守律师协会章程和本所的各项管理制度，在代理案件过程中，能够坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则，严格以维护法律的正的确施为目的，遵守律师职业道德，执行法律和行为法律规范，依法履行律师职务，工作仔细踏实，业务精益求精，留意办案质量和服务水平。XX至XX学年度中，我担当初二班和初三班两个班的语文课,同时还担当初三班的班主任工作。期末统考中，初二班人均分为67.5,位列全校同级同科第7名；初三班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对初三同学如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。参与工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置,时刻保持“虚心”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关怀栽培和同事们的关心支持下，始终勤奋学习、乐观进取，努力提高自我，始终勤奋工作，仔细完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的确定。现将三个月来的学习、工作状况简要总结如下：一、思想熟悉在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，依据中学校老师职业道德法律规范严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的训练事业，看成最高美德,时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，同学喜爱，学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。二、学习训练阶段学习训练活动在学校的统一支配下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习训练的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习老师法、中共中心关于加强和改进思想政治工作的若干意见等。三、对比检查阶段总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必需抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要阅历，或发觉的主要问题，或探究出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。有些总结越写越长，当然有的是执笔人怕挂一漏万，但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成果等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业,针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，常找她们谈心，了解她们的思想状态，放大她们的优点，给她们信念，让她们看到自己的盼望。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的基础上揭示问题,找准主要冲突。我通过老师之间的谈心，深入对师德训练，并对比自己的过去，检查自己在工作上的很多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查自我批判，态度诚恳，也乐于接受老师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段依据自己对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受老师监督检查，力争使自己比较剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的乐观性和主动性。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。五、今后努力的方向组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定收集材料，同时对学院中成果较为显著的个人和集体实施嘉奖供应可行方案。1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力训练好我们的同学。3、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义训练事业。4、要更新训练观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动，乐观地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重同学人格，喜爱同学，尤其要喜爱差生和后进生。5、要树立4个意识(1)树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。(2)树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作同学，老师的表率。(3)坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。(4)树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。6、乐观调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，以及对同学要有慈母般的爱心，做让同学喜爱的好老师。有文书处理、档案管理、文件批转、会议支配、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。