读《被学生感动的56个故事》有感.docx

【读书分享】坚守教育初心付出就是获得一读被学生感动的56个故事有感2023年8月8日-10日，我怀着激动地心情参加了开封市2023年新任教师培训活动。5场精彩的讲座加上5位优秀教师教学案例分享，给我提供了丰富的精神养料，也让我更加明晰、更加认可、更加确认去坚守自己的教育初心，去不断地提升自身的教学幸福感。其中，杨卫平老师三十多年的与教育时光的点点滴滴让我深受感动，我也有幸拜读了杨老师推荐的被学生感动的56个故事这本书，感悟颇深。被学生感动的56个故事内容全部取材于杨老师从教以来的真实故事和教学案例，看似是一个个稀疏平常的小故事，貌似毫不经意的孩子们，都无时无刻不在触动着每一个读者的心灵深处。杨卫平老师从自身经历入手，讲述自身的教育发展历程，让我感动不已。诚然，当初选择师范这个专业，有自己对历史学习的热爱，也有父母的殷切期盼，还有对于教师这一个铁饭碗稳定的向往。但从杨老师的讲座中，我看到了教师身上不一样的风采：是犯错的孩子在受到老师的惩罚后想着维护老师，是一位扎根乡村小学两年之久的中师生一字一句的摘抄学生的优秀语句，是65万字师生之间暖心的信件，是学生三年间的366幅老师的随笔漫画。我追求的是稳定的铁饭碗，但绝不仅仅是一个饭碗啊。夸美纽斯说：“教师是天底下最光辉的职业。”教师这一工作而言，对我来说应该是我终身所追求的职业和事业。付出就是获得，教师自身付出辛苦、劳累、时间，收获的是成长、希望、未来。回首我两年的教学时光，有过职业倦怠感，但更有职业幸福感。我也相信，未来的教育岁月里，我也会像与杨老师这样的1600多万深扎在教育一线的老师们那样，将自己的身心投入到三尺讲台，将教师这一饭碗，变成自己终身追求的职业和事业。“一个好老师，是会感动学生的；一个更好的老师，是会被学生感动的。”越深入阅读被学生感动的56个故事这本书，我越是羡慕杨老师，羡慕她能让她教的学生把她当成亲人、母亲，甚至比亲人还要亲。这是多么幸福的杨老师啊！当然，可以预想到的是，杨老师背后肯定付出了很多的关爱、耐心、真诚、尊重、理解等等。而回想自己短暂的教学生涯中，对于师生问题，我虽然收获了一些同学们的夸赞，但更多地还是发现自己的不足。读了杨老师的这本书后，我的收获满满。“愿我们常常被学生感动，愿我们把教育变成故事。”