第8课共享资源途径（教案）三年级上册信息科技浙教版(2).docx

第8课共享资源途径教学设计课题共享资源途径单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课主要聚焦于如何利用互联网进行各类资源的共享。首先，详细介绍了文件、照片、音乐、视频等资源的共享方法和注意事项。其次，结合实例具体说明了共享过程中应关注的安全与规范。此外，本教材还引入了百度网盘和QQ邮箱等网络共享平台，让学生们了解并掌握这些平台的操作，以实现更方便、高效的资源共享与交流。最后，通过实践活动环节，学生们可以亲身体验网络共享资源的便捷性和趣味性。本课程的设置，目的在于培养学生正确、安全的网络共享行为，全面提升他们在信息科技时代的交流能力与合作意识。同时，这种能力对于学生们的未来发展具有重要影响，能够助力他们在信息社会中更好地发挥自己的潜能。学习目标1了解资源上传到网络平台的方法。2.掌握分享资源的方法。重点了解资源上传到网络平台的方法。难点掌握分享资源的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课各位同学，随着互联网的快速发展，我们经常需要将各种资源上传到网络平台以供分享和使用。例如，我们可能需要在社交媒体上分享照片，或者在在线学习平台上上传学习资料。那么，如何有效地上传资源并让更多人发现和利用它们呢？今天，我们就一起来探讨这个问题。学生们听讲，思考老师提出的问题。通过提出实际问题，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导他们积极参与到新课的学习中来。讲授新课首先，我们要了解上传资源的基本步骤。通常，我们需要先找到合适的网络平台，例如百度网盘、QQ空间、微博等。然后，我们将要上传的资源准备好，并确保它们的格式和大小符合平台的要求。接着，我们需要在平台上注册一个账号，并登录。最后，在平台上找到上传资源的入口，点击上传，并等待资源上传完成。接下来，我们讨论如何分享资源。当我们上传资源后，为了让更多人发现和利用它们，我们需要将资源的链接分享出去。例如，我们可以在社交媒体上发布状态，将资源的链接包含在状态中。或者，我们可以在学习论坛上发布帖子，将资源的链接作为学生们听讲，并做好笔记。学生们听讲，思考老师提出的问题。通过详细讲解上传资源的步骤，帮助学生了解和掌握基本的资源上传技巧。通过讲解分享资源的技巧，帮助学生了解如何有效地宣传自己上传的资源，提高资源的利用率。帖子的附件。此外，我们还可以通过电子邮件、即时通讯工具等方式将资源链接发送给特定的人。课堂练习指导学生们掌握分享资源的方法，比如通过社交媒体分享图片和视频、使用链接分享等等。引导学生们理解资源分享的重要性和必要性，例如提高学习效率、促进团队协作等等。学生自主选择感兴趣的资源，进行上传和分享实践操作，感受资源分享的便捷性。通过实践操作和分享交流，帮助学生掌握分享资源的方法和技巧，同时培养学生动手实践、团队协作的能力课堂小结1 .总结本节课的重点内容，包括如何上传资源到网络平台，以及如何分享这些资源。2 .引导学生回顾自己在这节课中所学到的技能和方法，包括如何整理和上传资源，以及如何利用社交媒体和网络平台分享这些资源。3 .引导学生思考如何利用这些资源与他人进行有效的交流和分享，以及如何通过分享来提高自己的影响力和知名度。1.认真听取教师的总结，并对自己还不熟悉的问题进行及时的提问和反馈。2.积极思考自己在这节课中所学到的技能和方法，并尝试将这些方法应用到实际生活中去。3.与其他学生交流和分享自己在上传和分享资源方面的心得和经验，共同探讨如何更好的利用这些资源来提高自己的能力和影响力。1.通过教师总结和学生反馈，使学生更好的掌握上传和分享资源的方法，并能够正确的应用这些方法到实际生活中去。2.引导学生将所学的知识和技能融入到自己的日常生活中去，并提高自己的数字素养和能力，从而更好地适应数字化时代的发展。板书共享资源途径1 .资源上传到网络平台的方法2 .分享资源。