中学学生家长评教制度.docx

XXXX中学学生家长评教制度家长、学生评教是学校教学管理的措施之一，是完善教学过程管理、规范教师教学行为，搜集教学反馈意见，敦促教师提高业务素质，进而提高教学质量的重要手段。一、评教目的：学校将学生、家长评教工作纳入学校工作计划。每学期至少组织一次学生、家长评教活动，时间在每学期期末前完成。目的是通过学生、家长评价，检验教师组织课堂教学和实践教学的具体效果。二、评教要求：参评的学生、家长要有代表性，有责任感。评教中引导、要求学生、家长客观公正地评价教师.三、评教组织、方法：1、学生或家长座谈会，由学校组织并做好会议记录。2、学生或家长问卷调查。由学校组织实施，将问卷装订成册，做好分析与评议。学生评教小组由各班学习委员、班长及若干名学生代表（每班不少于20人）组成，学生代表应由班级推荐。由学校统一安排时间及地点，集中对任课教师进行评价，学校将严格按照学生评价结果进行汇总。3、到学生、家长中走访。4、学校设学生、家长评教信箱，向社会公开评教电话、电子邮件地址。学生、家长可以通过书信、电话、电子邮件向学校反映情况。需要回复的，经调查核实后，及时予以答复。5、学校随时接待学生或家长来访。四、评教结果：学校每学期将评教结果汇总分析，与教师见面，期末记入教师个人业务考核档案。XXXX中学课堂教学评价标准(试行)授课人学校班级学科时间课题课型评课人项目评价标准权重ABC教学设计(10%)1基于学生已有的知识和经验，合理确定具体、明确的教学目标。5%5432.根据学生的学习兴趣和能力差异，科学设计学习任务。5%543课堂启动(5%)3.根据课前预习创设有助于学生学习的情境，激发学生学习欲望，使学生快速进入学习状态。5%543学生参与状况(22%)4.学生参与学习活动的人数次数多，形式多样，层次兼顾。5%5435.学生参与学习活动精神饱满，态度积极。5%5436.学生交流积极投入，有效参与，能认真倾听、合作、分享。5%5437.学生大胆质疑，提出有意义的问题，用不同方式表达自己的理解和感受，发散性思维活跃。7%753教师促进8.教师能为学生提供充分的自主、合作、探5%543有效学习(30%)究学习的时间和空间。9.教学方法灵活多样，多媒体的运用、演示实验等教学手段助学有效，能联系实际采用主动引导、有效释疑、临机追问、点评赏析和规范板演等方式。5%54310.针对学科特性、学习内容和学生差异有效开展学法指导、学科思想和德育渗透，让学生体验有价值的“过程与方法”。10%1086I1教师能以合作者的角色融入课堂，善于调控课堂气氛，合理把握助学节奏，接收学生信息反馈，与学生形成学习共同体。5%54312.教师有“容错”意识，能善于捕捉和利用课堂生成资源，努力变“错误”为美丽的“收获”。5%543训练反馈(13%)13.课堂训练的设计体现学本思想，容量适度，精选精练，反馈及时，评价得当，语言精练，善于激励。8%86414.根据新课标和学生差异合理设计习题，有利于巩固所学、促进新学。5%543学生课堂生成状态(15%)15.学生有不同程度的收获，根据学习目标，视达成情况。(大部分完成、基本达成、少部分完成)5%54316.学生以语言、书面方式对学习内容的归纳总结能力。5%54317.学生能体验学习的成功与喜悦。5"o543课堂小结(5%)18.根据课堂学习情况进行归纳小结，以利于学生领会所学的知识，并为下节课学习埋下，伏笔，5%543综合评价教师讲的时间不超过20分钟。计90分以上为优,80-90分为良，60-79分为中，60分以下差等级XXXX中学家长评教问卷调查表尊敬的家长：为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进教学管理，全面提高教师素质，使学生能够健康发展，进一步提高学校的办学品位，学校决定对教师的教育教学及我校的其它情况向家长进行调查。请您和您的孩子共同对学校以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名,只需填写年级、班级即可。我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这对学校、对您及您的孩子非常重要。谢谢您的配合！以下各题未加注明的只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上。一、您孩子基本信息（此项请您务必填全）：年级班二、教育调查：1、办学条件方面：你对学校的硬件设施与办学条件感觉如何A、很满意B、较满意C、一般D、不满意2、规范收费方面：你对学校的各项收费是否理解A、理解B、不理解C、不知道3、你觉得学校或教师个人有乱办班、乱收费、强行有偿补课的问题吗A、有B、没有C、不知道4、领导班子方面：你对学校领导的服务感觉如何A、很满意B、较满意C、一般D、不满意5、你所认识或了解的教师是否存在对学生侮辱，体罚或变象体罚的现象A、有B、没有C、不知道6、你所认识或了解的教师是否存在索要和收受学生或家长礼品礼金的现象A、有B、没有C、不知道7、教师有无要求家长请吃请喝现象发生A、有B、没有C、不知道8、教师有无向学生推销课外书籍A、有B、没有C、不知道9、为人师表方面：你对我校教师感觉如何A、很满意B、较满意C、一般D、不满意10、您对班主任的感觉是A、很满意B、较满意C、一般D、不满意11、您认为您孩子现在的学习状态（注意：不仅仅指成绩）是A、好B、较好C、一般D、差12.您认为现在您孩子的学业负担A、太重B、较重C、适当D、偏轻13、沟通共育方面：你对学校与班主任与你们的联系感觉如何A、很满意B、较满意C、一般D、不满意14.您对学校的总体感觉是A、很满意B、较满意C、一般D、不满意三、教学调查15、你所了解的学校的教师是否存在教学敷衍塞责、误人子弟的问题A、有B、没有C、不知道16、你所认识或了解的教师是否存在在课堂教学中随意出入的现象A、有B、没有C、不知道请将您对孩子现任老师的看法填入下表，相关栏目内打“，并附简要文字评价:现任教师很满意较满意一般不满意简要文字评价语文数学英语政治物理化学生物历史地理计算机体育美术音乐四、为了使家庭教育与学校教育保持一致性，您认为采用哪一种家校联系方式更为适宜？（请在其后面的括号里打上“J”）1、全班性的家长会每学期安排2次，尽可能的多安排一些小型的、有针对性的、互动式的家长会。（）2、还是教师下去家访的好。（）3、进行电话联系与沟通。（）4、经常搞一些家长问卷就很适合家校沟通。（5、分年级、分班建立家长接待日、开放日活动，让家长走进教室听听课。（）6、举办家长学校或建立一个家长咨询委员会，定期为家长们解答一些实际问题。（）五、您还有哪些其它建议？