中学创建文明班级活动实施方案.docx

XXXX中学创建文明班级活动实施方案为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据中学生守则和中学生日常行为规范，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想和总体目标1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。二、创建领导小组领导小组：组长：武玉霞副组长：邵明坤郑步新于海波钱义岭陈龙坤成员：宋时胜郑岩杨兆运张希良穆树林李观庆李月涛各班主任三、具体要求1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范的具体要求。4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。四、活动安排1、宣传发动阶段（每学年度第一周）成立创建领导小组，制定实施方案。分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。2、具体实施阶段（每学年度第二周开始一一本学期结束前一周）通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。3、总结表彰阶段（本学期最后一周）根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。五、评比内容1、行为习惯（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。（4）爱护公物，严禁破坏公物。（5）不乱刻乱画。（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。2、卫生习惯（1）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物，（2）认真打扫教室卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，（3）搞好校园环境卫生。（4）搞好宿舍卫生3、班级管理（1）保管好班级财产。（2）组织学生做好两操、大课间活动。（3）放学及时关好门窗。（4）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，（5）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。（6）自习课要保持教室安静，认真学习。六、评分标准1、早读迟到1人扣1分，旷课扣2分2、课间操缺1人扣1分，队列不整扣1分，整体不出操扣5分做操不认真扣2分，扣完5分止3、校园环境卫生打扫不干净扣1-2分，未打扫扣3分。4、教室卫生打扫不干净扣12分；未打扫扣3分5、眼保健操1人不做扣1分，扣完5分止，6、纪律（1）违反评比内容中条款1人次扣1分，（2）发现抽烟、酗酒一次扣8分，（3）打架造成重伤一次扣8分（造成伤害依法赔偿），（4）学校集体任务一次不完成扣10分。七、评比办法1、每月由政教处组织对校园环境卫生、宿舍卫生、就寝纪律等进行量化汇总，年级对教室纪律、教室卫生等进行量化汇总。2、一学期对所有分进行累加，每年级取总分前7名为文明班级，文明班级奖200元。3、班主任根据班级方法，文明班级评4名文明生，完成任务班评2名文明学生，末完成任务班设1名，文明学生4、文明班级班主任将做为优秀班主任候选人，文明班级将作为先进班集体候选单位5、学生个人获奖：县级一、二、三等奖可在年总分中加5、3、2分，市级为106、4分，省20、12、8分，国家40、24、16分，（此活动须是学校组织或同意参加的）