个人计划保育员_19.docx

个人计划保育员个人计划保育员篇1一、针对目前保育员队伍存在的不足之处：1、卫生工作不足彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。3、新上岗保育员对幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照料和护理等工作不尽如意。4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救本领差。5、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。6、参加辅佑襄助教学本领差。特举办保育员业务培训，培训计划如下二、培训目标：1 .认真学习规程，提高保育员队伍素养。2 .组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。3要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。三、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的本领。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不但包含幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包含：良好的适应本领和自我意识，符合社会需要的健康人格和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应本领、自我意识、健康人格和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照料孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的.观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高认得、变更观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育紧密结合的引导思想，订立保中有教，教中有保,保教并重，共同促进素养教育的管理目标。四、本次学期培训工作布置1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。2、幼儿及保育员一日生活常规。3、进行意外事故现场急救的培训。4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。5、学习讨论辅佑襄助教学的方法。6、对保育员进行安全培训。7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。8、要求写好学期工作总结。个人计划保育员篇2一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医订立的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品适时消毒。天气转暖，加添通风次数适时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的职责心。二、重要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自身卷衣袖，在老师的引导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，连续衣裳乾净。2、良好进餐习惯要安静快乐进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣裳等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱潜力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣裳，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换，保证每月都晒充足阳光。使孩子在乾净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。5、搭配老师开展教学活动做好课前准备，搭配老师开展各项游戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的.生活及身体情形，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长搭配老师开班上教学工作。务必敬重家长，热诚服务。7、团结协作老师和保育两者搭配，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，相互挂念每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不绝地超出自我，向着更高的目标前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上呈现自我。个人计划保育员篇3保育工作是幼儿教育的紧要构成部分。幼儿生理心理的进展与保育工作紧密相关，对幼儿的健康成长乃至一生的进展都有不可低估的作用。在本学期，我将从三方面进行保教计划一、如何搭配班上的教育和户外活动。保育员不但仅是照料好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，紧密搭配，保持一致。要如何搭配班上的教育和户外活动呢？首先要与班上的老师沟通，认真了解活动的目标及内容，询问上课老师需要哪方面的帮助，其次，帮助老师做好各种活动前的准备。如：上课前，教玩具的准备及摆放，帮助老师发各种学具，帮助老师配课。在户外活动时，准备好活动器具，检查好场所排出不安全因素，检查幼儿着装，提示幼儿或帮助幼儿擦汗。最后，对户外体育区域活动进行效果分析，是我们进一步完善活动过程、提高活动质量不可缺少的一项工作。所以，在每次活动中，要认真对幼儿活动的爱好、动作的进展、同伴间的.交往和合作，以及幼儿在活动中的自主性等进行察看、以促进下阶段活动的实施。同时，也能更有效地进行个别教育和重点引导，促使我班孩子的活动水平，在原有的基础上得以更大的提高。二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡幼儿科学的生活、卫生习惯和自理本领对保护幼儿的健康、培育幼儿良好的意志品质有重点的意义，它是幼儿园保教工作的重点之一，也是一项特别多而杂、实在、细致的工作，要渗透在幼儿一日生活活动中。从我班情况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这样的现象：一部分幼儿在入厕、一部分幼儿在洗手、一部分幼儿在打打闹闹，很多安全事故就是在这个时候发生的。因此我们必须站在盥洗室与洗手间的连接处，既可以照看到入厕的幼儿,又可以察看幼儿的洗手情况。此时，保育员要必须“眼观六路，耳听八方“。为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱，特订立幼儿及老师的常规：1、盥洗老师在盥洗前要实行防滑措施及准备好肥皂，站在盥洗室与洗手间的连接处帮助和察看幼儿，幼儿盥洗后进行必须的清理工作。幼儿：分组听音乐一一有顺序入厕一一用肥皂和流动水洗手一一甩干一一喝水一一回教室。2、进餐老师在餐前消毒桌面，用肥皂和流动水洗净双手，饭菜必须放在专用的桌子上，作好餐前准备工作。进餐中，把握少盛多添的原则，吃得慢的幼儿应先吃，有目的的进行菜谱介绍，察看幼儿的食欲，培育幼儿良好的进餐习惯。进餐后，整理清洗好餐具，用水擦净桌面，清扫、拖净地面。幼儿：介绍菜谱一一分饭一一值日生端饭一一幼儿进餐一一整理桌面一一放好餐具一一用餐巾擦嘴一一拿椅子在教室一旁安静看书一一餐后漫步。3、午睡幼儿在睡眠前要打开门窗使空气流通，组织幼儿午睡，幼儿按要求把衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时，保持室内空气流通，确保幼儿入睡率。加强察看，注意幼儿的正确睡姿，适时加添被子，挂念照料好体弱的幼儿，发觉异常情况适时处置。午睡后，照料好幼儿穿衣，整理被褥，清扫、拖净地面。幼儿：分上下铺排好队一一安静进入寝室一一衣鞋放在指定的地方一一上床一一入睡醒后穿衣一一叠被子一一洗手一一喝水一一进教室。老师在引导、帮助的过程中，做到细致的察看和了解，要有针对性的订立切实可行的计划和措施。保育工作是幼儿教育的紧要构成部分。幼儿生理心理的进展与保育工作紧密相关，对幼儿的健康成长乃至一生的进展都有不可低估的作用。个人计划保育员篇4新学期开始了，我连续担负学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面连续进展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，订立计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医订立的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品适时消毒。天气转暖，加添通风次数适时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小，本领较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不绝巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣裳也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗适时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真认真检查场所，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。三、搭配班中老师搞好各项活动。幼儿自我服务本领弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。四、以高度的责任心迎接工作。在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医订立的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的乾净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺本地通过复验。在本学期的工作中，我要不绝地超出自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上呈现自我。个人计划保育员篇5一、情况分析上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的率领下，积极贯彻落实“防备为主”“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识渐渐提高，但在有些方面还是存在着很多不足之处，需要我们不绝地总结阅历，探究保育工作新途径。存在问题：1、目前，我园的广阔老师通过学习新纲要及规程，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中重视保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但老师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。2、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。二、工作目标：1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络,加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，渐渐提高保育质量。三、措施：1、本学期老师保育工作的实在要求，以面对全体幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日察看记录，班主任做好交接班工作，发觉异常适时处置，并做好记录Q3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效防备掌控秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素养。5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作引导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，帮助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保老师和同学工作、生活的安全。7、做好特别儿童的资料积累，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并予以特别照料。8、定期检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使老师不绝加强幼儿保育工作。四、实在布置：九月份1、开学准备2、新小班幼儿防备接种记录登记3、新进人员体检工作4、新学期工作布置（包干区划分等）5、食品从业人员学习活动（观看食品卫生法录像）6、安全工作大检查十月份1、幼儿身高、体重测量2、保育员业务学习：怎样有效的做好传染病的防