专题学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育的研讨交流发言材(多篇汇编).docx
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专题学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育的研讨交流发言材(多篇汇编).docx
专题学习学思想、强党性、重实践、建新功主题专题教育的研讨交流发言材(多篇汇编)第1篇在深入学习贯彻2023年第二阶段主题教育专题学习研讨交流发言材不啻微芒:主题教育需要“你”的一份“力”“不啻微芒,造炬成阳”出自龚自珍的梦芙蓉本意,原指不排斥一点点微弱的光芒,汇集起来,就可以变得跟太阳一般明亮。人心齐,泰山移;力量聚,平壑渠。一份事业如果要全面开展、取得实效,让更多的人参与进来是必要条件之一。党的统一战线是联合更多的阶级群体;面对侵略,人民战争的汪洋大海是最好反击。眼下已经拉开帷幕的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同样需要每个“你”的一份“力”。“你的骂信力是主题教育的重要保障。南湖红船上的十几个青年并不是因为看到希望才选择希望,是因为相信希望而创造希望。一代又一代革命先烈怀着必胜信念,秉持“功成不必在我”的无私,走完了属于自己的长征路。所以坚定理想信念,这也成为我们干事创业的优良传统。开展主题教育无论是各级党组织还是广大党员,都要以如磐的信念为关键支撑。于根源处确保主题教育是“自家事”“自己事”。只有把自己摆进去、融进去,才会全神贯注、一以贯之。才能全面调动主观能动性、创造性。从而在思想层面激发出责无旁贷、挺身而出的主动性和自觉性。你的学习力是主题教育的传导基础。“学而时习之,不亦说乎”这是先贤的学习态度,也是我们党能够与时俱进的主要途径。主题教育是一场自上而下的思想洗礼和本领提升,每一级党组织和党员个人既是“接受端”又是“传播端”。为保证传导传播的准确性、完整性,涵养科学系统的学习习惯势在必行。依托常态化“三会一课”及各种线上程序载体,以模块化集中学习和补充式自学相结合的方式强化自身能力,同时积极交流、彼此促进、取长补短,提升整体素养。如此就可确保每个节点都能负起责任、扛起担子,让主题教育的精髓贯穿全程、润泽全局。“你的思考力”是主题教育的延伸势能。“学而不思则罔”,如果说学习是对主题教育内容的消化,那么思考领悟便是吸收。主题教育可以说是矛盾特殊性原理的生动体现,既有不打折扣坚决执行的硬性要求,也有结合实际开展符合自身特点的创新内容。这就要求各级党组织和广大党员不仅应深刻理解主题教育本体,更应思深悟透、多方用力完成其在社会各层面的延伸和覆盖。同时也应注意,思考不是天马行空,不是空中楼阁。一定要有“源”有“根”、有事实有依据。行成于思,事成于细。只有通盘思考、系统审视,才能形成主体不偏、创新不断的工作格局。你的行动力是主题教育的根本意义。读万卷书,行万里路。主题教育是思想层面的升华,更是行动层面的凝华。只有把其中理论精髓落实为实绩实效,主题教育才能形成完整的“闭环以此,各级党组织和广大党员应该成为此项工作思想和实践的双重载体,立足本职、彰显党性,用细致服务架起主题教育和人民群众之间的桥梁,并最终构成造福群众、助力发展的“矩阵”O千言万言不付诸行动便是空言。民族复兴需要一步一个脚印、一履一行汗水。唯有把主题教育的思想伟力化作行动实践,才能以理论为指导,绘好蓝图,让征途一路生花、行而有意。X单位理论学习中心组关于开展学习第二阶段主题集中教育专题学习研讨发言、心得体会在主题教育“花园”里掘井挖金党建研究2023年第5期主题教育专刊发表中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见(以下简称意见),意见指出:新时代十年伟大变革,是全党全国各族人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的,最根本在于有掌舵领航,有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。”广大党员干部当深刻领悟“两个确立”的决定性意义,主动深入到主题教育“花园”里掘井挖金,感受源源不断的焕活力、感召力、奋进力,真正以挺膺担当之姿奋进新征程。掘理论深井获思想源泉,挖岂不畏艰险,所凭在思诚的信念真金。“立身以立学为先,立学以读书为本。”信念、理想、抱负、使命等组成了我们的“立身”骨骼,当思想的“活力基因”一旦进入,就迅速“串连成线”形成了有机整体,焕活了奔涌的脉搏、跃动的心跳。百年非凡历程,一代代中国共产党人用奋斗的一生、奉献的一生、拼搏的一生、忠诚的一生讲述了“何为信念”,那是“创造条件也要上”的主动和意志,那是“斗罢艰险再出发”的豪情和壮志,那是在书本里、在理论里淘到的“真金”。广大党员干部当掘“理论深井”获思想源泉,既要述往思来感受“变迁中的永恒”,更要沉浸学习、从力透纸背的文字中感受波澜和浩瀚,真正吸收原汁原味的精华,挖“岂不畏艰险,所凭在忠诚”的信念真金。掘“情感活井获担当基因,挖“情为民所系,利为民所谋的使命真金。强调,“要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民。“人民性是马克思主义的本质属性,新时代十年里,在的“掌舵领航”中,全国各族人民“箭射一招”,不仅如期实现了脱贫攻坚的宏大目标,更以非凡之力抵御了新冠疫情等严峻考验,火红的生活既有“芝麻开花节节高”的鲜亮色彩,也多了几分“千磨万击还坚劲”的精神支撑和稳固基座。广大党员干部当掘“情感活井”获担当基因,在非凡历程里、难忘往事里、精彩答卷里感受“肩头担子重千钧”,在感受期盼、主动担责、奋勇争先中创造新业绩,真正挖到“情为民所系,利为民所谋”的使命真金。掘梦想气井获拼搏燃料,挖欲穷千里目,更上一层楼的奋斗真金。远航的汽笛声声铿锵,振动了发展春潮的涟漪、唤醒了奋斗先锋的斗志,翻开“十年成绩单”,多少高光时刻定格了梦想实现的美好,那是“小康菜谱”里的丰衣足食、是“神舟出差”的摘星揽月之旅、是“海南自贸港”人潮涌动的购物潮、是“十九连丰”绘就的丰收图景、是“北京冬奥”惊艳世界的无与伦比在理论武装头脑、指导实践的过程中,广大党员干部把所思所想所悟化为了实际行动,在掘取“梦想气井”中获得了拼搏燃料,以“不鸣则已,一鸣惊人”的超越之姿创造了无数精彩。时代召唤着我们,广大党员干部当继续眼含星辰、脚踏实地,以非凡耐力“闯关夺隘”勇攀高峰,真正挖到“欲穷千里目,更上一层楼”的奋斗真金。第3篇深入学习贯彻2023年第二批主题集中教育心得感悟(交流发言)以正本清源、固本培元提升理论水平近日,习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫,教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从思想上正本清源、固本培元,如同拂去思想灰尘,净化政治灵魂,其中,正本清源是指从根本上整顿,从源头上清理。对应的是“突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检、打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”,需要用“与人不求备,检身若不及”的态度进行检视整改;固本培元,即巩固根本,培养元神,打好基础。对应的是“树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神”,需要用“致广大而尽精微”的学习态度钻研党的创新理论,坚定理想信念,提升党性修养。用与人不求备,检身若不及的态度进行检视整改。古人云:“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”如果忽视了日常生活中微小的失误,则容易在质量互变规律的影响下转变成大的灾祸。唐庄宗因励精图治得天下,因宠信伶人失天下;英格兰国王理查三世因马掌少了一枚铁钉而战败等中外史实都印证了一个颠扑不破的真理一一小问题置之不管,也会酿成大问题。因此,要用“与人不求备,检身若不及”的态度进行检视整改,以习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,对照先进典型,立足岗位职责,梳理工作问题,排查群众困难,打击歪风,激浊扬清,以问题整改破解难点、疏通堵点、推进工作、改善作风,做到正本清源,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。用致广大而尽精微的态度学习党的创新理论。“致广大而尽精微”出自中庸,释义为通达广大之境而又极尽精微之处。按照固本培元的要求,在这次主题教育中,用“致广大而尽精微”的态度学习党的创新理论,即全面、系统、深入地学习党的创新理论。全面学,要学原著、读原文、悟原理,掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和外延,掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法;系统学,要从习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖的主题入手,掌握每个主题下的思想精髓和工作方法;深入学,即学习党的创新理论,不能止步于读读念念、抄抄写写,不能满足于记住几个新名词、新概念,不能只停留在口头上,止步于思想环节,而是要做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之”,做到理论联系实际,在实践中运用理论,用实践来检验真理,不断提升对党的创新理论的领悟力和执行力。第,1篇某单位中心组2023年在集体学习主题学习教育交流发言稿通过主题教育读书班学习,我深刻认识到开展主题教育的重大意义。我将按照总要求、总目标乘势而上,带领队伍不断取得新业绩。学而次口之。要深入思考而不是止于表面学习,抓住核心要义,融会贯通,将习近平新时代中国特色社会主义思想和“三大专项行动”相结合,常学常新,常思常悟,常修常练。思而信之。大力践行“一线工作法”,以解决问题为导向,多到现场看、多听具体事,及时收集和反映职工所困,使主题教育工作更好地服务发展所需、职工所盼。用而行之。保持“攻坚克难、敢为人先、迎难而上”的工作劲头,深耕好支部创建,答好“揭榜挂帅”命题作文,将学习成果转化到落地落实全年工作目标任务上,转化为推动“创建世界一流企业”的强大动力。第5篇2023年度关于开展学习党内主题学习教育发言材料践行宗旨为民造福“践行宗旨为民造福”是这次主题教育要达到的具体目标之一。习近平总书记强调,要践行宗旨为民造福,教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。为民造福,是中国共产党人的初心,构成了中国共产党一切理论和实践探索的“目标逻辑”。广大党员干部要继承发扬革命传统和优良作风,始终把人民利益放在最高位置,一点一滴为群众办实事,一言一行为百姓解忧愁,一举一动为民生添温暖。要心中有民。天下之大,莫大于民心;天下之重,莫重于民生。从“开天辟地”到“改天换地”,从“翻天覆地”到“顶天立地”,我们党始终同人民群众风雨同舟、血肉相连、命运与共。党的根基在人民、血脉在人民,人民始终是我们党执政的最大底气。走在新的“赶考”路上,党员干部要心里时刻装着百姓,以百姓心为心,与百姓想在一起、干在一起、站在一起,始终把“人民呼声”作为第一信号,把“人民需求”作为第一选择,把“贴近群众”作为第一优势,用执着奋斗守护为民初心,展现使命担当。要务实为民。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,务实为民永远是群众的期盼。大道至简,实干为要。要深入基层,深入群众,以“解剖麻雀”的态度、“蹲下去看清蚂蚁”的精神,扎到困难众多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去,把“桌子”搬到群众当中,围绕地区发展难点痛点堵点风险点寻切口,围绕群众最关心最直接最突出的利益问题找差距,围绕未解之题、未了之事、未尽之功查症结,真正做到心中有丘壑、腹里有乾坤。只有与民心、民意、民需“同频”,才能解决群众的问题诉求,才能真正为基层发展提供“真经良方”。保持好解决问题的实劲韧劲,千方百计解决群众的操心事、烦心事、揪心事,不断扩大为民服务的实效。要造9昌于民。为民造福,不是一个抽象玄奥的概念,最终体现在经济社会发展各个环节上,体现在老百姓的获得感、幸福感和安全感上。在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百