窗户整洁及时做(教案)五年级上册劳动人教版.docx
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窗户整洁及时做(教案)五年级上册劳动人教版.docx
上课时间课时安排3.窗户整洁及时做二次修改教学目标:1培养学生主人翁意识,积极改善家庭及学校的物理条件。2 .让学生掌握清洗窗户的步骤及保洁。3 .能够形成动手改善生活的好习惯。教学重点、难点:熟知擦洗玻璃的常见方法及步骤。擦洗玻璃要彻底。教学安排:一课时教学过程:(一)激发兴趣,导入新课1教师用PPT播放出两扇窗户的照片,一扇窗户被污垢遮掩,一扇窗户擦洗干净。教师:同学们看到这两扇窗户有什么感想?并阐述窗明几净的好处。学生交流体会。(二)观察窗户。教室里有几扇窗户?它们分别在什么位置?如果要清洗干净,会出现哪些问题?需要哪些劳动器材?生交流、归纳。(三)劳动过程教师:同学们已经拿好劳动器具,哪要怎样才能又快又圆满地完成这次任务呢?生分小组,小组内进行分工合作。(四)成果交流,总结得失各小组学生观看其他小组劳动成果。学生开展自评和互评活动。设立奖项,评出优胜组,激励学生不断总结经验,不断获得成功。(五)安全提示教师:同学们,擦窗户的时候,不能把身体伸出窗外。如果擦不到玻璃的外侧或高处的玻璃,还可以借助于擦玻璃器。(七)做一做把小组的劳动成果记录在书上15页、并对小组的劳动进行评价,写下这次劳动后的感悟吧。