活动四《扎立体花球》（教案）三年级劳动粤教版.docx

活动四扎立体花球教案一、教学目标1 .知识与技能：（1）了解扎花球的基本方法和步骤。（2）学会使用剪刀、彩纸、细绳等工具和材料。（3）掌握扎花球的基本技能，能够独立完成扎花球制作。2 .过程与方法：（1）培养学生观察、动手和创造的能力。（2）引导学生在扎花球的制作过程中体会集体合作的重要性。3 .情感态度与价值观：1 1）培养学生的耐心和细心。2 2）培养学生对美的欣赏和创造能力。3 3）培养学生的合作意识和团队精神。二、教学重难点4 .教学重点：（1）扎花球的基本方法和步骤。（2）培养学生的观察、动手和创造能力。（3）引导学生在扎花球的制作过程中体会集体合作的重要性。5 .教学难点：（1）学生在扎花球过程中需要细心、耐心。（2）学生需要掌握扎花球的基本技能。三、学情分析本次活动是小学三年级劳动教育中的一项重要内容，通过扎立体花球的制作，可以培养学生的观察、动手和创造能力，同时也能够培养学生的耐心和细心。在学生的日常生活中，他们接触到的大多是平面的东西，通过本次活动，学生可以更好地了解立体的概念。同时，本次活动需要学生进行集体合作，培养学生的合作意识和团队精神，这对于小学生的成长非常重要。四、教学过程(一)新课导入(1)教师出示扎花球的图片，引导学生观察图片，了解扎花球的样子。教师可以在课前准备好扎花球的图片，让学生观察图片，了解扎花球的样子。教师可以问学生：这是什么东西？有哪些颜色？看起来好看吗？通过这些问题引导学生更好地了解扎花球。(2)教师向学生介绍扎花球的基本方法和步骤，让学生对扎花球制作有初步的了解。简单地介绍扎花球的基本方法和步骤，让学生对扎花球制作有初步的了解。教师可以问学生：你们知道扎花球怎么做吗？是用什么材料做的？通过这些问题引导学生更好地了解扎花球的制作方法。(二)讲解扎花球的制作方法(1)教师向学生详细讲解扎花球的制作方法，强调制作过程中需要注意的细节。详细地讲解扎花球的制作方法，强调制作过程中需要注意的细节。教师可以向学生介绍需要准备的材料和工具，如彩纸、剪刀、细绳等。教师可以详细地讲解每一个步骤，让学生了解扎花球的制作过程。(2)教师向学生演示扎花球的制作过程，让学生更加直观地了解扎花球的制作方法。向学生演示扎花球的制作过程，让学生更加直观地了解扎花球的制作方法。教师可以将每一个步骤都演示出来，让学生更好地理解扎花球的制作过程。（三）学生自主制作（1）教师将彩纸、剪刀、细绳等工具和材料分发给学生，让学生自主制作扎花球。教师将彩纸、剪刀、细绳等工具和材料分发给学生，让学生自主制作扎花球。教师可以提供多种颜色的彩纸，让学生可以根据自己的兴趣和喜好选择颜色。（2）教师在学生制作的过程中进行指导和帮助，确保学生顺利完成扎花球的制作。教师在学生制作的过程中进行指导和帮助，确保学生顺利完成扎花球的制作。教师可以根据学生的不同情况，对学生进行个别指导和帮助，让学生能够更好地完成扎花球的制作。（四）学生展示和评价（1）学生展示自己制作的扎花球，让其他同学进行评价。学生可以将自己制作的扎花球展示出来，让其他同学进行评价。学生可以介绍自己制作扎花球的过程和经历，让其他同学更好地了解扎花球的制作过程。（2）教师对学生的制作进行评价和点评，鼓励学生在以后的学习中继续努力。教师对学生的制作进行评价和点评，鼓励学生在以后的学习中继续努力。教师可以从学生的制作技巧、创意等方面进行评价，让学生能够更好地了解自己的不足和优点。五、课堂总结（1）教师对本次课程进行总结，让学生回顾课程内容和学习目标。教师对本次课程进行总结，让学生回顾课程内容和学习目标。教师可以问学生：今天我们学习了什么？你们有哪些收获？通过这些问题让学生回顾课程内容和学习目标。（2）教师鼓励学生在日常生活中多加练习，提高扎花球的制作水平。教师鼓励学生在日常生活中多加练习，提高扎花球的制作水平。教师可以告诉学生，只有不断地练习和尝试，才能够掌握扎花球的制作技巧，制作出更加出色的扎花球。六、板书设计扎花球制作步骤：1 .准备材料：彩纸、剪刀、细绳等。2 .将彩纸剪成小条。3 .将小条卷起来，用细绳扎紧。4 .将卷起来的小条打开，形成花瓣。5 .将多个花瓣组合在一起，形成花球。七、教学反思本次课程中，教师通过图片、讲解和演示等方式向学生介绍了扎花球的制作方法和步骤，让学生对扎花球有了更深入的了解。在学生自主制作的过程中，教师进行了指导和帮助，让学生能够顺利完成扎花球的制作。在学生展示和评价环节中，学生能够相互欣赏和学习，同时也能够培养学生的合作意识和团队精神。在以后的教学中，教师需要更加注重学生的实践操作，让学生在实践中不断提高自己的扎花球制作水平。