电子教案-《电力拖动控制线路与技能训练》.docx

电力拖动控制线路与技能训练课教案示例-与电力拖动控制线路与技能训练（第六版）配套第二单元课题1三相笼型异步电动机的手动正转控制线路1第二单元课题2三相笼型异步电动机的点动正转控制线路.7第二单元课题3三相笼型异步电动机的自锁正转控制线路14第二单元课题4三相笼型异步电动机的连续与点动混合正转控制线路.20第二单元课题5三相笼型异步电动机的正反转控制线路26电力拖动控制线路与技能训练课教案第二单元课题1三相笼型异步电动机的手动正转控制线路学科电力拖动课题课题1三相笼型异步电动机的手动正转控制线路课程类型一体化授课时间年月日（星期）授课时数6教具投影仪，低压断路器，负荷开关、组合开关等授课班级教学目标1 .掌握三相笼型异步电动机手动正转控制线路的电路图、布置图和接线图。2 .掌握三相笼型异步电动机手动正转控制线路的安装步骤和工艺要求。审批教学重点三相笼型异步电动机手动正转控制线路的电路图、布置图和接线图教学难点三相笼型异步电动机手动正转控制线路的安装教学后记教学内容教学方法【组织教学】1.清点学生人数：稳定课堂秩序：检查学生上课准备情况。2.安全教育，强调安全文明生产要求。【新课导入】列举生活中常见的手动控制电动机的应用实例，如水泵、砂轮机等，引入手动控制线路。【新课进行】课题一三相笼型异步电动机的手动正转控制线路一、三相笼型异步电动机手动正转控制线路1.电路图电动机星形联接砂轮机的控制线路中，砂轮机的控制和保护都是由低压断路器来实现的，所用电器元件少。尽管如此，若把砂轮机控制线路中使用的电气装置和谣件的实际图形都画出来，也将是非常麻烦的。因此人们就把这些电气装置和器件，用电气图形符号表示出来，并在它们的旁边标上电器的文字符号，画出电路图来分析它们的作用、线路的构成和工作原理等。电路图是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求，采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号，变点检查学生工具是否备齐列举生产生活中的实例，吸引学生学习兴趣，调动学生的学习积极性展示砂轮机控制模拟盘，引导分析线路的组成，引出电路图的概念结合砂轮机电动机控制线路，讲解电路图的概念，引导学生理逐条详细讲授电路图画图规则设备的引线均称为连接线。绘制电气图时，连接线一般应采用实线，无线电信号通路采用虚线，并且应尽量减少不必要的连接线，避免线条交叉和弯折。对有直接电联系的交叉导线的连接点，要用小黑圆点表示；无直接电联系的交叉跨越导线则不画小黑圆点。电源电路用细实线画成水平线，对表示三相交流电源的相序符号1112、13自上而下依次标在电源线的左端。电能由三相交流电源引入控制线路。流过电动机的是工作电流，电流较大，称为控制线路的主电路，要垂直电源电路面出。3 .低压断路器控制的手动正转控制线路电路图工作原理在分析各种控制线路的工作原理时，常用电器文字符号和箭头，再配以少量的文字说明，来表达线路的工作原理。启动：合上断路器QF-电动机M接通电源启动运转。停止：断开断路器QFf电动机M脱离电源停止运转。4 .负荷开关和组合开关控制的手动正转控制线路负荷开关、组合开关、低压断路器有什么区别？将低压断路器换成负荷开关和组合开关，分别画出负荷开关和组合开关控制的手动正转控制线路。二、手动正转控制线路的布置图和接线图1 .布置图布置图是根据电器元件在控制板上的实际安装位置，采用简化的外形符号（如正方形、矩形、圆形等）而绘制的一种简图。它不表达各电器的具体结构、作用、接线情况以及工作原理，主要用于电器元件的布置和安装。2 .接线图接线图是根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理和电气元器件之间的控制关系。教会学生逐步掌握用这种箭头加符号的简洁方法叙述线路工作原理引导学生在复习回顾负荷开关和组合开关的基础上，自行画出负荷开关和组合开关控制的手动正转控制线路用投影仪演示手动正转控制线路的布置图和接线图课前按表2-1备齐仪表和器材，检查学生工具是否完好齐全教师示范操作，边示范边详细介绍操作步骤及工艺要求以及注意事项，然后学生分【实训练习】手动正转控制线路的安装与检修1 .根据电动机的规格选配工具、仪表和器材，并进行质量检验，2 .安装图2T所示手动正转控制线路。安装步骤及工艺要求见表2-23 .检修手动正转控制线路检修低压断路器控制的手动正转控制线路4 .安装注意事项（1）导线的数量应按敷设方式和管路长度来决定，线管的管径应根据导线的总截面来决定，导线的总截而不应大于线管有效截面的40%,其最小标称直径为12mmo（2）当控制开关远离电动机而看不到电动机的运转情况时，必须另设开车信号装置。（3）电动机使用的电源电压和绕组的接法，必须与名牌上规定的相一致。（4）接线时，必须先接负载端，后接电源端；先接接地线，后接三相电源相线。（5）通电试车时，必须先空载点动后再连续运行。当运行正常时再接上负载运行。若发现异常情况应立即断电检查。（6）安装开启式负荷开关时，应将开关的熔体部分用导线直连，并在出线端另外加装熔断器作短路保护：安装组合开关和低压断路器时，则在电源进线侧加装熔断罂。【总结讲评】1.总结讲评实训过程，重点讲评实训过程中出现的组训练通过典型故障，初步讲授检修思路将安全文明生产要求贯穿整个训练过程梳理重难点知识，对训练中出现的问题进行总结讲评在的问题及改进的办法问题及解决的办法。2.强调注意事项。【布置作业】巩固与练习1、2、3题电力拖动控制线路与技能训练课教案第二单元课题2三相笼型异步电动机的点动正转控制线路学科力动电拖课题课题2三相笼型异步电动机的点动正转控制线路课程类型一体化授课时间年月日（星期）授课时数6教具投影仪、各种按钮、行程开关、接触器等授课班级教学目标1 .掌握绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则。2 .掌握点动正转线路的构成和工作原理。3 .能正确安装点动正转控制线路。批教学重点1 .绘制、识读电路图的原则2 .点动正转线路的工作原理和线路安装教学难点点动正转控制线路的安装教学后记教学内容教学方法【组织教学】1.清点学生人数。稳定课堂秩序。检查学生上课准备情况（笔、本子、工具）。2.安全教育，强调安全文明生产要求。【复习导入】1 .画出开启式负荷开关控制的手动控制线路电路图2 .总结手动控制线路的优点与缺点【新课进行】课题二三相笼型异步电动机的点动正转控制线路CA6140型车床，快速移动车床刀架时，只要按下按钮，刀架就快速移动；松开按钮，刀架立即停止移动，它是如何实现的呢？一、点动正转控制线路1.点动控制线路的特点按下按钮电动机就得电运转，松开按钮电动机就失电停转的控制方法，称为点动控制。3 .点动控制线路构成点动控制线路的构成线路中各按钮、接触器等个元件的作用。4 .点动控制线路的工作原理根据电路图，点动正转控制线路的工作原理可叙述为：先合上电源开关QF。启动：按下SBfKM线圈得电KM主触头闭合-*电动机M启动运转停止：松开SB-KM线圈失电一KM主触头分断一电动机M失电停转停止使用时，断开电源开关QF。启发教学，引导讨论总结手动控制线路特点，引出新课结合车床控制实例，激发学生学习兴趣板画线路，并讲解线路的构成和工作原理引导学生回顾接触器相关知识，温故知新教会学生逐步掌握用这种简洁方法描述线路工作原理教学内容教学方法二、绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则1 .电路图绘制、识读电路图应遵循以下原则：第一，电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。1）电源电路一般画成水平线，三相交流电源相序1K12、13自上而下依次画出，若有中线N和保护地线P1则依次画在相线之下。直流电源的“+”端在上，“-”端在下画出。电源开关要水平画出。2）主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等，是电源向负载提供电能的电路，它是由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。3）辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路、显示主电路工作状态的指示电路、提供机床设备局部照明的照明电路等。第二，电路图中，电器元件不画实际的外形图，而是采用国家统一规定的电气图形符号表示。第三，电路图采用电路编号法，即对电路中的各个接点用字母或数字编号。2 .布置图布置图是根据电器元件在控制板上的实际安装位置，采用简化的外形符号（如正方形、矩形、圆形等）而绘制的一种简图.3 .接线图接线图处根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电气设备和电器元件的位置、配结合点动控制线路，逐条分析绘制、识读电路图的原则对比讲解，讲清主电路、控制电路及辅助电路的特点及画法结合板画点动控制电路的布置图，讲授布置图的画法及作用演示教材图2-%,说明绘制和识读接线图的方法教学内容教学方法线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理和电气元器件之间的控制关系。【实训练习】安装和检修点动正转控制线路1.按元件明细表，清点并检查电器元件。2 .安装电气器件3 .布线（板前明线布线）工艺要求：（1）布线通道要尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线。（2）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。非交叉不可时，该根导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越，但必须走线合理。（3）布线应横平竖直，分布均匀。变换走向时应垂直转向。（4）布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。（5）布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低至高，先控制电路，后主电路的顺序进行，以不妨碍后续布战为原则。（6）在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管。所有从一个接线端子（或接线桩）到另一个接线端子（或接线桩）的导线必须连续，中间无接头。（7）导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长。（8）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致.（9）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于示范安装点动控制线路，同时明确安装步骤及工艺要求将安全文明生产要求贯穿整个过程结合示范操作，详细说明布线工艺要求教学内容教学方法两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。4 .安装电动机5 .连接电动机与保护接地线明确并要求学生牢记接线的顺序要求。6 .自检（1）按电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无漏接、错接之处。检杳导线接点是否符合要求，压接是否牢固。同时注意接点接触应良好，以避免带负载运转时产生闪弧现象。（2）用万用表检查线路的通断情况。检查时，应选用倍率适当的电阻挡，并进行校零，以防发生短路故障。对控制电路的检查（可断开主电路），可将表棒分别搭在U1KV11线端上，读数应为按下SB时，读数应为接触器线圈的直流电阻值。然后断开控制电路，再检查主电路有无开路或短路现象，此时，可用手动来代替接触器通电进行检查。（3）用兆欧表检查线路的绝缘电阻的阻值应不得小于IMo7 .通电试车8 .注意事项（1）电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。按钮内接线时，用力不