幼儿园2023年-2026年综合发展规划.docx

XXXX幼儿园2023年-2026年综合发展规划一、指导思想以我国中长期教育改革与发展纲要、幼儿教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以以美育美为行动目标，倡导美用双手创造理念。不断强化服务意识，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。促进其身心和谐发展。二、发展目标不断强化服务意识，大力推进教育改革和创新，营造有利于幼儿和教师发展的良好氛围，努力创设优良的园风和优美的育人环境。下设两处幼儿园分别省一类和省二类幼儿园。培养一批骨干教师，包括1名县级教学能手，2名教学新秀，并力争各市骨干努力。同时建设一支业务棒、善用心、会创新的教师队伍和懂管理、善管理的管理团队。三、具体措施1建立健全各项规章制度，明确落实各种岗位责任制，培养全体教师的规则意识。2 .加强师幼的德育教育，创建良好的园风。3 .认真落实以激励为主的奖惩机制，鼓励教师从微创新到创新的转变。4 .抓好后勤和安全保卫工作，构筑一道严密的防护墙。5 .引导教师从读书开始，逐渐进入自觉学习的良好状态,以学习促进教师业务水平的不断提高。6 .科学考核措施，不断提高教师待遇，让老师留得住、干得顺、有所成。7 ,加强家园联系，让家长自觉参与幼儿园的教学和管理,携手共育，让幼儿快乐健康地成长。8 .做好民主管理这篇文章，让每一位老师牢固树立主人翁意识。四、实施步骤1.第一年(2023.92024.8)(1)改变教师的服务态度，不断提高服务质量，从而提升群众满意度。为一步提高收费做好充分准备。(2)提高教师待遇和教师的幸福指数，让教师愿意留下来，干事心舒畅，体验成就感。在让教师务实的基础上，鼓励创新。(3)加强家园联系，多渠道虚心听取家长建议，让家长自觉自愿地参与到幼儿园的教学和管理之中，让他们体会当主人的感觉。(4)不放过每一次的学习机会，外派优秀教师参观学习,打造厂2名县级骨干教师。(5)为中心园和村办园配备一定数量的教玩具和多媒体设备。中心幼儿园建起图书阅览室，村办园添加电视等设备,改善办园条件。2.第二年(2024.92025.8)(1)优化教师队伍，通过竞争的方式配齐中层干部，成立职能部门。通过拉大绩效工资差的手段，让优秀教师更加优秀，让能者愿意多劳。培养12名在全县幼教工作有影响力的教师。(2)创造条件增添男教师，调剂幼儿园的工作氛围。(3)做好幼儿园游戏环境创设的有效性研究课题的阶段性总结，及时调整教研方向和策略。(4)给崖头幼儿园添置大型玩具，改建各种用室。3.第三年(2025.92026.8)(1)为村办园配齐教师，选拔懂业务、善管理的负责人。(2)创造条件，做好崖头幼儿园迁建或是扩建工作。(3)初步探索镇域内的教师交流机制，努力达到镇域内幼儿教育的均衡发展。(4)争取项目，增加中心幼儿园的建筑面积，改善师幼的工作和生活条件。(5)尝试实行班级教师竞争上岗，给教师营造紧迫感的氛围，从而调动教师的工作积极性。(6)初步形成自己的特色和品牌。