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    大学美育 书法之美.docx

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    大学美育 书法之美.docx

    第一节书法之美一、概述(一)书法的定义书法是中华文明中特有的一门传统艺术。中国书法艺术,是汉字的书写艺术。中国汉字最初以图画记事,经过几千年发展,演变成当今文字。在汉字形体的发展过程中,人们不仅要求其满足于实用的功能,而且不断地为其赋予艺术的品质。传说秦代蒙恬发明了毛笔,之后,人们习惯用毛笔书写,在书写过程中总结出各种经验和心得,便逐渐产生了书法。古往今来,书法均以毛笔书写汉字为主。随着文化和科技的发展,书写形式不仅仅限于使用毛笔书写汉字,出现了许多其他书写工具,如硬笔、喷枪烙具、瞰J刀等;甚至有K人写字根本不用笔,如指甘挑翩等;从悟S种上说,用取字一种,梯妙数民加淳虹了书法2坛1敷就国例因此,书法有广义和狭义之分。从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。从狭义而言,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律,包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。.爽布九年sJrrA之邛于看林山禽之幽普4有为钝为林<t4<4流W法率%*r/蜃液M六利土其次A爰绿”4科N*H一舒上上一柢机a也天朔丸#也区打秘博ftt之*侑«-氨我也蜡像之-;加机能之娱件可集Z-SN钳彷仰一*&素¼4t语寸一字*内K0害酒乱破双击我.东不££第休栉蟀不He;绒-於H通,请术乙快餐含幺不的先之判*及K之帆清MI1-手ik做信.1臭一放依”之赳.13底科不於不一二弁裱淡储N值化优期4ti-F2J1t二大失;不扁式皋旗省!m.5名公一¼t豕以之铁N4t<扣-Jb2gt犯着ii纭耍4不艺帽4.姓森外令人禽46i椁计秣才良开小AAK蚊EIt力上抬或代航K图4.1-1晋王莪之兰亭序(神龙本)书法艺术,是近现代流行的一个概念,基本上是指上述狭义的书法。基于古今优秀汉字书迹显示出很高的书写技巧,具有艺术欣赏价值和收藏价值,人们从观赏艺术的角度,把这些书迹视为一种艺术作品,因此称为“书法艺术”。我们所谈的书法之美,当然基于该“书法艺术”而言。(二)书法的演变中国书法的历史就是中国汉字的历史。中国书法从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。早在殷商时期,甲骨文就出现了,它是人们刻在龟甲或兽骨上的可辨认的文字,这也是中国目前为止发现的最早的文字。甲骨文是具有完整体系的文字,它既有象形字,又有表音字,形象生动。图4.13甲骨文译文对照进入西周时期,青铜冶炼技术快速发展,制造了大量的青铜器,统治阶级喜欢在这些青铜器上刻铭文,用来歌颂君王,或者用于祭祀,这种文字叫作钟鼎文,也就是后人常说的金文。金文比甲骨文更具象形性,保留了早期象形文字的痕迹。到了西周晚期,汉字的发展演变成大篆,大篆的字体结构开始趋于整齐,线条简洁生动,逐渐离开了线条化的原始状态。此时的大篆与甲骨文、金文相比较,已经有了很大的发展。秦始皇统一六国之后,“车同轨,书同文”,丞相李斯将大篆改为小篆,小篆不仅简化了大篆的形体,而且其字体略长,笔画圆润,图案优美,变成了一个比较整洁美观的方块字体。汉朝时期,隶书已经发展到了成熟阶段,得到了广泛应用。与之前的甲骨文、金文、篆书相比较,隶书字形更加简洁,书写速度有了很大提高,其字体结构均衡对称,整体稳定。并且,汉朝时期,出现了草书(章草)这种字体可以充分发挥书法的书写性,草书变化多端、风格多样、笔迹潦草,书写速度很快,最能反映出书法家的思想感情。早鼐公第舞台雪景完敦煌救毂、匕坏无羞将.三胄fEZ较初调”招棺倭Nq肉叱去冬农t4枝¥蜜侥燧总死11,牛与玄一力而点¾43电刍上心离神於";上M灾次)1<为ag罚戈差方t力捷>t哦一龙¥可缪力?文起徜就1图4.1-9章草(晋索靖出师颂汉末时期,隶书又演变为楷书,楷书字体方正、字迹清晰、工整美观、易读易写,实用性极强。而行书是介于草书和楷书之间的一种字体,它兼有楷书和草书的优点,书写流畅,使用灵活。如今行书的应用越来越广泛,是现代日常书写最多的一种字体。闻三依今aM成JKB/八览天磨把,篇晟图4.ITO楷书(三国钟繇宣示表)图4.IT1行书(集王羲之圣教序)从汉字的不断发展演变来看,书法整体上越来越注重简化,由不规则演变成统一规范。甲骨文、大篆、小篆统称为篆书,章草和今草统称为草书,中国书法由篆、隶、草、楷、行五种字体组成。发展到今天,篆书、隶书、草书一般不在日常生活中使用了,但大量见于书法艺术作品;而楷书、行书现在还在大规模地使用,成了当今社会的主流字体。甲冒一金0大1小i隶i草i楷I行黑文篆.篆.书.书.书.书(商)(商一周)(西周)(秦)(东汉)(西汉)(汉末)(晋)公元前公元前公元前公元前1700年1300年800年200年图4.1T2书体的演变甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书日日总图4.1T3书体对照表(三)学会欣赏书法学习书法的过程,也是逐步提高书法审美、学会欣赏书法的过程。只有能自主地、深刻地理解书法之美,才能真正地爱上书法,也只有如此,才能有坚持学习书法的动力。学习书法,必然从临摹到创作,其间需要眼和手的协调配合。大多数时候,书写者只是在意手的书写。但是,只有看到书法之美,手才能书写出来;如果眼睛看不到,手便无法书写出来。因此,能够看至悻法之美,僮得欣赏书法之美,便成为提高书法水平的重要前提O蔡邕九势称:“夫障F懿,魄位,阴阳辐;阴理性,膀出兔瑚护尾,力£毛笔作为书法的重要工具,其笔毫的柔软造就出诸多的书法之美。“惟笔软则奇怪生焉”,毛笔在纸面的运动过程中,写出各种点画线条,而这些点和线产生出诸多的对立和矛盾,诸如方与圆、曲与直长吸粗与细、浓与淡轻与重、缓与速、疏与密、虚与实、斜与正、巧与拙、刚与柔、枯与润等,它们既矛盾又统一,构成了其“违而不犯,和而不同”的和谐状态,产生了书法的各种美。二、书法之美(-)书法美本质是文字美和文学美书法作为一种艺术的表现形式,其本质就是文字的书写和文学的创作。汉字、文学、书法,其关系交集而紧密,互为基础又互为支撑。谈及书法,必涉及文字;谈及文字,必涉及文学。因此,从书法的本质看,书法美包含文字美和文学美。文字美,指形成作品所用文字的线条和造型美;文学美,指书写文字形成的文学作品所表现的思想精神和意识境界所展现的美感。从文字美和文学美的关系来看,文字美是外在的、直观的、可视的图画形象,文学美是内在的、含蓄的、思想精神的表达。说文解字序中说:“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。”汉字从创始之初,便具有模仿自然物象的特点,是一种抽象的图画。因此,书法从源头开始便具有文字的造型艺术特征和审美价值。创造出具有美感的文字形体是书法艺术产生的目的之一。鲁迅先生说过汉字具有三美:“意美以感D,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”汉郭崎,总体是方形,但不乏变(匕,大小、高低对称图4.1T4文字始祖仓颉汉字把图画变成的抽象的字符。而书法艺术将汉字的美无时无刻不表现得淋漓尽致从最早的甲骨文到成熟的楷书和行书,各种造型和线条之美丰富多彩。文字是思想的载体。文字的集合,便形成文学形式。文学形式的内容的好坏直接决定了整个书法作品的层次高低。通常,一幅作品包含着作者的人生感悟、生活情趣以及对世界大千的真实感慨。且不论书写功夫和技巧,书法作品首先要拥有的就是优秀的内容。经典诗词抑或其他优秀的文学作品,都可以引起赏者内心的共鸣。书家的精彩书写与内容的完美融合,成就了卓越的传世书法作品O比如,王羲之的兰亭集序,文人雅集,饮酒赋诗,流觞曲水,畅叙幽情;醇卿的保侄播,颜氏烈,不甥辉,取S城仁,懒獴昂;楠蝴穗邮,诗被巴境邸佳,苍莉联,g性O辘|'廉域迪献时,不D梃推嘏翻动,他勺作Ic*j心*成武?A干猴.2*中管州倍不攵科良弘育蒲泮工4戈上材初夕棒外4*一侑砧美米7可给*4Mt切化玄M地次建雨4然;f京武致睛硝4尔丈匐-T*<FS金诗-¾原t÷1今停停小i.以«<专匍a门除闻七以检僮A又f3充%图4.1T5唐颜真卿祭侄文稿书法把文字和文学完美地结合到一起,字与文,形与神,好似一对双生子”,相辅相成,互为依托。在书法的诠释下,文字美与文学美相依相扶,源远流长。(二)书法美在书体上有静态美和动态美中国书法由篆、隶、草、楷、行五种字体组成。书法的各个书体以及各个书体的分支,都具有不同的审美特征。归类书体分支审美特征静态书体篆书甲骨文直往直来,古朴自然;精细刚健,秀美沉着金文转而有方,疏而谨严;字形参差,分布天然大篆虬屈峻奇,如藤盘根;古质趋匀,典丽端凝小篆省略大篆,齐一圆匀;笔劲体整,庄严典型隶书隶书由篆趋便,变圆为方;平整朴实,爽达疏朗八分隶加遒美,神韵跌宕;左右拓展,波磔势强楷书真书隶章蜕化,繁简相称;笔姿周备,端方雅正魏碑如山如岳,高浑刻厉;筋力匀到,富有奇趣动态书体草书章草若鸟乍飞,为隶之捷;骨肉意态,精到朴质今草超出章蹊,飘扬自如;云霞集散,回旋适度大草随意挥洒,规律是循;奔驰飞腾,功到渠成行书行书萦回玲珑,非真非草;平易近人,书中之妙清代刘熙载在艺概书概中说:“书凡两种:篆、分、正为一种,皆详而静者也;行、草为一种,皆简而动者也。”篆、隶、楷书以其方整平直的笔画,融“健书法,獭理性的结构美与典藏宁静美;而行、草书则以遒丽流便的线条、错落变化的姿态被称为“动态书法”,表现感性的气势美与炽热的运动美。刘僦艺概书槛中又说:'糊展期治动,隼!谕璐疑能归礴的会恿互郑翻Ifi'需中励植嚼懈魁出劭叫命感,'动中有静才幽獐书过于漪砌龌西的沉,唯动射抬、侬应询舱指绍聚防蝴糊,协±azCJ;二.;JIg工.滔M之<1K天之行<关夫天,AFQ阚严K我客草熊国用制先救I文A臂海E图4.16楷书(唐褚遂良倪宽赞)图4.1T7楷书(唐褚遂良阴符经)楷书之动态楷书之静态专3条廿七3回复-WH-Z炙桁, i"Z ?<<代。秘於松的4丝八、右 '¾<S-A 7重包,、'小A弟U二士J办他。鲁月俵.首甘像 B BgE与总布余东民征安T芍喈J1手若茂节A毯"W为为语"何电图4.1T8章草(晋索靖月仪帖)草图4.1T9草书(唐孙过庭书谱)草书之动态书之静态除了书体有“动”与“静”之别,从更深层次说,书法中的“形”与“势”也是“静与“动”在书法本源上的体现。蔡邕九势说:“夫书肇于自然,自然既立,阴阳生焉;阴阳既生,形式出矣O双形指书法艺术的形心书法是由点、画攀&成燃条艺术,从而组成多样的形状。"形通过笔墨创造后呈现的是爵的状态,在自然情况下可保存上千年,达到记功传世的效果,仍能我们展现书家当年手迹的风采O“势”的概念首次出现于汉代崔瓒的草书势,经汉代蔡邕正式提出,在西晋时期出现了大量的关于“势”的书论。蔡邕九势中说:“腌笔结字,J覆F,下以承上,的鳏榔蹄,无殿凝势第两层冢,-我中融域菊砌F,刀巽谢遗的糕劭翔中犍藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞''等名目皆描绘作书时使笔所呈现的运动状态。字由点、画的连续和组合而成,每一笔的起收疾涩都合乎一定的规范。而'势来不可止,势去不可遏”则无不透露出点画与点画之间运

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