主题教育及五学五查五改专题组织生活会班子对照检查材料.docx

主题教育及五学五查五改专题组织生活会班子对照检查材料根据关于召开在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中召开专题组织生活会的通知和关于主题教育专题组织生活会的工作提示要求，结合党支部工作实际，支委班子紧扣会议主题，通过会前集中学习、谈心谈话等形式，深化了学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干和关于树立和践行正确政绩观的重要论述以及习近平总书记关于工作、地质工作的重要讲话重要指示批示精神，打牢了开好这次专题组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身思想和工作实际，对比六个方面、对比党章及有关党内法规、对比创立“五个好”标准化标准化党支部、建设“四个合格”党员队伍根本标准和工作程序、关于深化学习贯彻落实党的二十大精神深化机关”四个走在前列”示范引领行动的若干措施等工作要求，认真检视存在的问题和不足，深入剖析产生问题的根源，明确整改措施和下一步努力方向。下面，由我代表支委班子作对比检查如下。一、上年度组织生活会查摆问题整改落实情况在20XX年组织生活会中，机关党支部紧紧围绕主题，盘点收获、检视问题、深入剖析，严格开展批评和自我批评，共查摆出5个方面15项问题。为了切实抓好整改落实，制定了机关党支部20XX年组织生活会问题清单及整改方案，明确使命分工和整改时限，细化整改措施5条。整改正程中施行问题整改销号制，解决一件销号一件，确保整改落实全掩盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问题整改仍需长期坚持。二、存在的主要问题(-)理论学习方面一是理论学习的创新性还不够。主要依靠“三会一课”组织党员开展集中学习，手段方式较为单一，在创新学习形式，拓宽学习方式上措施不够，力度不强。二是支部党员对主题教育理论学习认识不到位。政治理论和业务学习时间上难以保证，在每日学习计划上部分支委及党员落实有差距。学习上自觉性、主动性和主动性不足。三是在理论联系工作事实上下的功夫不够。没能在支部内形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习气氛，没能将习近平中国特色社会主义思想理论与支部党建工作、机关科室职能工作有效贯穿，常常满意于组织党员学完就好，用理论武装头脑、指导实践、推开工作上不到位，学习存在片面性、对研讨发言材料的审核把关不严格，存在应付心理。(二)政治素养方面一是统筹全局的意识还需强化。在主题教育工作中，全局性、统筹性思维还有所欠缺，还存在一些“先行理论学习、随后检视整改,最终建章立制”的惯性思维，导致少部分专题研讨、专题党课和建章立制等工作推动的稍显滞后，在肯定程度上影响了这些工作的实际效果。二是在统筹推动上还存在差距。对于统筹兼顾做好务实与务虚方面工作的本领还有待提升，在强化理论武装、标准支部建设、建好建强队伍上下的力气比拟大，在深化支部品牌，排查廉政风险、落实谈心谈话等方面还需加力。三是应对风险挑战的本领还不够过硬。对于上级的决策部署肯定程度上还存在着重安排、轻落实的问题。在组织学习、安排工作时，还存在讲原则提要求的多、教方法谈经验的少等情况，工作中因循守旧，习惯于用老经验、老方法解决问题，满意于会议部署、文件安排，多是为了完成使命而完成使命，对工作推动中显现的新情况、新问题，缺少主动思索。特别是面对科室服务与管理中显现的新情况、新问题，不擅长召开“诸葛亮会”，工作预见性不强，导致化解风险隐患的本领不够。（三）本领本事方面一是开拓创新精神不足。对党建工作面临的新问题的研讨不够,如对党员日常管理监督还存在盲区死角，抓预防不够，思想中还是存在好人思想，对问题“红红脸、出出汗”程度还不够，平常会议强调的多，没有根据党章党纪等相关制度进行管理，党员积分管理手段运用不足；再如支部围绕机关科室职能及试验室业务开展工作不够，帮忙科室及试验室解决实际问题不够，党建引领生产作用表达不足。二是支部班子履职尽责有差距。今年对支委班子进行了换届选举，班子成员整体年轻化，党务工作经验不足，对于支部的一些工作不足统筹调度和跟进推动。（四）担当作为方面一是敢闯敢试的精神不足，保持斗争状态还不够好，没有做到时时以党员身份一马当先、冲锋在前。支部班子成员平常工作中根本能做到勤奋好学、踏实肯干、认真负责，但是工作状态和工作热忱还常常受心情影响，一些工作在推动顺当时就热忱高涨，一些工作冲突较大时热忱就下降；心情舒服时热忱比拟高，遇到不顺心时工作热忱简单受到影响。二是担责尽责意识还需强化。支部班子对于机关科室的工作了解较多，对试验室业务、安全等工作很少进行了解，存在“甩手掌柜”问题。三是敢于攻坚克难的士气不够，破解难题的劲头还不够足。对难点问题还不足攻坚克难、敢于碰硬的精神，破解瓶颈制约的劲头还不足，由于日常业务繁杂以及条件本领有限等原因，对一些工作要求不严格，对一些问题不愿较真。有些党员在工作中还存在制度化程度不够的问题，主观上想尽可能的做细做到位，但在详细落实中还盯的不够紧，抓细、抓实、抓详细的精神还不足。（五）工作作风方面一是主动与群众面对面沟通较少，服务群众不够主动，真正为群众解决实际问题效果不明显。支部班子成员习惯于组织安排工作，真正与党员沟通得的时机较少，没有认真倾听党员对党建工作的意见建议，有形式主义倾向。支部组织统一党员开展民族团结一家亲活动较少，主动联系群众、主动发现问题、主动解决问题的时分不多，为民服务的宗旨有所淡化。二是作风建设没有压实。在作风整治转变工作中还存在着重部署、轻落实的问题，有些工作在落实过程中跟得不紧、督的不严，比方8小时外的跟进监督工作就没有跟上。三是斗争精神还不坚强。支委成员间的沟通沟通不够充足，开展谈心谈话不够常常，提出的问题不够深入，支委互相之间讲长处多、提希望多，互相批评时讲工作问题多，讲思想问题少。（六）廉洁自律方面一是廉政教育还需要连续强化。之前主要依靠集体学习、警示教育等常规形式开展教育，廉政教育的针对性、深化性和实效性还不足，特别是抓支部纪律学习方面，方式方法还比拟单一，内容上贴合实际不够紧密，在入心入脑、发人沉思上还有差距。二是存在廉政风险排查还不够全面细致的问题。对于常常性廉政风险排查重视程度不够，在开展廉政风险排查工作中，对于新形势、新改变、新影响考虑较少，排查出的廉政风险存在信息陈旧、掩盖不全、重点不明等问题。三是在“两个责任”和“一岗双责”的落实上仍有差距。工作中存在“讲过”就“有效”的错误认识，廉政教育的深化性和实效性上还有差距，同时党员队伍的廉洁自律本领盲目乐观，在党风廉政工作的力度和跟进上存在薄弱环节，廉政纪律在部分同志身上没有真正入脑如心，见到实效。（六）“五学五查五改”方面一是党建工作质量还要连续提升。个别党员同志对党建工作重视不够，片面认为业务工作是硬指标，党务工作只是软使命，重视和落实党建工作使命程度还不足，导致党的工作有所弱化。面对新形势新要求，党建工作要求越来越高，党建活力不强，在开展活动时满意于完成使命，工作亮点少。二是党员教育还待提高。党员教育偏重理论学习，在方式方法上灌输式教育过多，组织研讨互动和深层次沟通质量不高，理论学习与联系工作实际方面还不够紧密。三是工作作风转变还不够彻底。持之以恒地整治“四风”老问题和新表现还存在问题，纪律意识、规则意识和制度观念需进一步增加，还存在不敢担当、不足主动性的状态。特别是工作中遇到困难和问题，未细致研讨分析原因提出有针对性的建议和解决方法，对一些有客观原因的困难存在等靠要思想，造成工作被动。四是学以致用的本领不足，不足创新。个别党员干部思想保守，存在求稳怕乱思想，不能把所学学问融入实践和工作，思想僵化，不思索创新。三、产生上述问题的原因针对查摆出来的问题，从六个方面以及“五学五查五改”方面深挖根源，逐一深入剖析原因，关键是责任使命有所忘却，主动向上态势有所下降，支部班子成员认识要引起警觉。(-)理论学习有所松懈。把心思放在了抓发展、抓业务上，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”问题，不足“活到老、学到老、改造到老”的精神和劲头，对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有切实把强化党性修养、严格党内政治生活作为必修课，集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深化研讨的时间较少；个人自学不足充足的监督力度，学习计划被当作“软指标”，思想教育、精神鼓励和灵魂洗礼不够，放松了对党性修养的再锤炼。(二)宗旨意识有所淡化。在日常的工作过程中，由于日常工作繁忙，一心一意为人民服务的宗旨意识不强不牢，探究发挥党支部的战斗堡垒作用和党的先进性还不够好。特别是在联系群众方面,有时对于支部提出的问题和建议，汲取接受不够，对快速改变的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真。个别党员习惯于坐在办公室里想方法、出办法，在吃透上级政策精神上不到位，制定政策不能很好地结合实际，有些生吞活剥，不足变通，导致一些工作落地生根有困难。（三）开拓精神有所欠缺。工作标准不高，满意于一般化，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。缺少持之以恒、一抓究竟的韧劲，创新突破的锐气有所弱化，特别是遇到时间紧使命重、压力大的时分，首先想到的是怎样尽快完成使命，降低了工作标准。没能把“两个确立”“四个意识”“四个自信”融入骨子里，没有自觉把对党忠诚内化为对工作的信任和依托，滋生了随大流、不违规、不触线思想，导致工作节奏紧不起来、快不起来。四、整改措施针对以上存在的问题，深化分析问题根源，从思想根源入手，立查立改，找准问题关键，要出实招、重实效，对比新时期新标准，我们将努力从以下方面加以整改：（一）持续“以学铸魂”，锤炼政治品行。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治使命，坚持理论与实践相结合，严格落实“第一议题”制度，切实在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想下功夫，把学习成果转化为推开工作高质量发展的详细行动和方向路径。坚持把深化学、深入悟、深情讲、深化用结合起来，深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，深入领悟“两个确立”的确定性意义，深入领悟这一重要思想的历史规律、理论规律、实践规律和蕴含其中的道理学理哲理，更加自觉运用党的创新理论指导实践、推开工作。（二）持续“以学促干”，狠抓整改落实。要把本次专题组织生活会整改落实作为一项重要政治使命扛在肩上，把自己查摆的问题、会前谈心谈话中提出的问题、会上互相批评意见等结合起来，把抓好个人问题整改和主动认领党支部班子整改使命结合起来，以钉钉子精神抓好问题整改。改进作风持续抓好整改，发扬斗争精神、自我革命精神，深化基层、深化一线，把情况摸清，把问题找准，敢抓敢管、真改实改，通过化解难题开创工作新局面，以整改实效取信于民，切实以整改成果检验主题教育成效。（三）持续“以学增智”，夯实主体责任。把党的政治建设摆在首位，增加政治引领，严格政治生活，将日常工作同党建品牌推动工作深度融合，充足发挥党员先锋队作用，在重点工作中攻坚克难，形成党建品牌效应，不断推动党建与业务工作双提升、双促进。从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增才智，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化为坚如磐石的理想信念、肯定忠诚的政治品行、为民服务的公仆情怀、干事创业的过硬本事，切实履行好党和人民给予的政治责任。（四）持续“以学正风”，主动担当作为。强化担当作为的自觉，提高干事创业的本领，以“时时放心不下”的责任感、主动担当作为的精气神，着力破解制约单位发展瓶颈问题，主动推动“五精”行动，推动主题教育落地见效。坚定纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义顽疾，稳固深化主题教育成果，以零容忍看法惩治腐败。要扎实抓好整改落实，细化整改措施，注意建章立制，以严的作风、实的看法，善始善终、善作善成，坚持思想不放松、标准不降低、力度不减弱，稳固拓展主题教育成果。以上就是支部班子的对比检查材料，请各位党员批评指正。