《发展心理学》课后习题.docx

发展心理学课后习题1 .斯滕伯格的三元智力理论包括（）。成分亚理论（正确答案）经验亚理论（正确答案）行为亚理论情境亚理论（正确答案）2 .斯滕伯格的三元智力理论中体现创造能力的是（）。单选题成分亚理论经验亚理论（正确答案）行为亚理论情境亚理论3 .IQ得分为多少时，智力等级为中等？单选题110-11990-109（正确答案）80-8970-794 .下列关于晶体智力和液体智力描述正确的是O。晶体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力液体智力是后天通过学习而获得的。晶体智力随年龄的增长而不断增长。（正确答案）液体智力在20岁以后发展到顶峰，30岁以后随年龄的增长而降低。（正确答案）5 .尽责性高分者的人格特征是（）。单选题好社交、活跃脾气好、助人有条理、可靠（正确答案）情绪化、紧张6 .根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期的冲突是（）。单选题亲密对孤独（正确答案）同一性对角色混乱勤奋对自卑感主动对内疚7 .根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年中期发展成功者的品质特征是（）。单选题能力的美德忠诚的美德爱的美德关心的美德（正确答案）8 .根据研究，青年夫妻、中年夫妻、老年夫妻在夫妻关系中最看重的是（）。单选题感情牢靠（正确答案）尊重交流忠心耿耿9 .根据生活事件压力值的研究，下列哪一事件带来的压力值最大？单选题离婚夫妻吵架配偶死亡（正确答案）家庭近亲死亡10 .在父母对子女的教育中，高温暖、高控制体现的是哪一种教育方式？单选题忽视型专断型权威型（正确答案）溺爱型I1小学低年级的孩子注意力保持时间在（）。单选题30分钟以上25分钟20分钟左右（正确答案）14分钟12 .在职业发展中，要在工作中达到业务精干的水平，一般需要多久？单选题8-15年5年以上（正确答案）34年2-3年13 .成年中期如果想实现第二次成长发展需要（）。单选题接纳个人的局限（正确答案）学习处理与他人的关系发展适宜的自我概念发展非职业性的角色14 .下列属于中年人心理健康的标准的是（）。学习爱好和能力基本保持不变（正确答案）逻辑思维健全（正确答案）想象力丰富（正确答案）情感反应适度（正确答案）15 .一般来说，40-60岁的个体处于（）。单选题老年期中年期（正确答案）青年期青少年期16 .常用的智力量表包括（）。瑞文推理测验（正确答案）16PFEPQ韦克斯勒智力量表（正确答案）17 .多元智能中体现认识自己、管理自己的能力的是（）。单选题人际能力语言能力音乐能力内省能力（正确答案）胆汁质（正确答案）黏液质抑郁质多血质19 .苛刻、挑剔人是下列哪一类人群的人格特征？单选题外倾性低分宜人性低分（正确答案）尽责性低分神经质高分20 .按照埃里克森人格发展阶段理论，成年晚期的个体的人格发展任务是（）。单选题发展亲密感，避免孤独感获得繁殖感，避免停滞感获得完善感，避免绝望和沮丧（正确答案）建立同一性，阻止角色混乱