2023年五年级下unit2 My favourite season的示范课听课反思.docx

五年级下unit2MyfavouriteSeaSOn的示范课听课反思新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的开展，培养学生良好的品质的终身学习的潜力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我务必做好充分的打算，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。这次观摩的五年级下Unit2Myfavouriteseason.的示范课，我受益匪浅。我从中体会到教师上课的独到之处，感受到教师上课的魅力和风格。一、教师的自身素养高1 .教师上课节奏清楚、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度高兴、高度思考运转的状态。2 .教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是依据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的根底上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语水到渠成的转变成“用英语。教师着力培养学生的综合言语的运用能力，切实让学生“活用英语，用“活英语。3 .教师节奏操纵得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的时机。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、生动。传感给每位听课教师的是这种感觉：学生不是被“逼着学，被“牵引着学，而是学生切实想学，想表达。我会不断地学习，提高自身的素养二、课堂教学中，面向全体。教师在教学中，面向全体，为学生全面开展和终身生展奠定根底。主要表达在：1、创设各种情境，鼓舞学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度。2、为学生带给自主学习和直接交流的时机，以及充分表现和自我开展的一个空间。3、鼓舞学生，透过体验、实践、合作、探究等方法，开展听、说、读、写的综合潜力。4、创设条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。以上都是值得我效仿和学习的地方三、课堂教学中，关注学生的感情。学生只有对自我，对英语及其文化有用心的情态，才能延续英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅仅会影响英语的学习效果，还会影响其他开展，情态是学好英语的重要因素，老师在教学中努力创设宽松、民主、和谐的教学空间,如：1、尊重每个学生，用心鼓舞他们在学习中尝试，爱护他们的自尊心和用心性。2、把英语教学与情态有时机结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成绩感，开展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能的为他们制造言语的时机。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，相互鼓舞和帮助，做到教学相长。四、对学生进行有效的评价。评价能够使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自我的学习过程，对学生答复学习过程中的表现进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间相互评价等方法，充分觉察学生的进步，鼓舞学生自我反思，自我提高，以学生综合运用潜力为目标，侧重于学生理解和猎取信息，透过评价学生学会分析自我的成绩和缺乏，明确努力方向。五、从课堂组织来看，教师对的教学理论的理解是深刻的，尝试是大胆的。在此次观摩中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教等教学理念。让我对这些新的教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解。教师并不怕在这种教学实践中失败，而是大胆去实践，让我非常佩服。其它，也让我学习到很多有用的的教学理念和教学方法。比方：教师该怎样更新教学观念（教师要立足点点高一些，不要局限在上好每一节课，而是要立足于你想把学生培养成怎样的学生）注意力对小学英语学习的重要性。英语课堂教学中的问题和毛病该怎样解决。让我不经对我自己深刻反思。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。并且教学生，重在培养学生学习的良好习惯，良好的学习品行。事实上，课堂教学重在课堂成规，与教学目标的有效完成，也并不是我们一线教师无法企及的目标，关键在于提升自身专业素养和综合素养，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。以后，我应该总结、利用这些教学经验，不断完善自己的教学工作。