语言活动：RunningGame.docx

语言活动：RunningGame游戏目的：1 .学习数字16；2 .理解指令：run,stop,1isten,standup游戏准备：3 字16的大卡片（挂起来或放在角落，每个数字都要相隔一段距离）游戏过程：1 .让小朋友坐在地上，同时将卡片放在教室内的不同角落。2 .教师走到每张大字报旁，指着数字让小朋友认识卡片上的数字，并请小朋友跟着教师复诵这些数字。3 .对小朋友做“standup”手势,请他们听教师的口令。4 .教师说一个数字，并示范如何跑到该数字旁。告诉小朋友当教师喊“stop”他们都要站到正确的号码前。5 .现在教师请小朋友仔细听口令和数字，并适时帮助小朋友找到正确的数字。教师每次只给一个数字。6 .小朋友将会在游戏中了解使用口令：“1isten”“run”“stop”。7 .如果教师想要让这个活动更具竞争性，当你喊“stop”时，淘汰未能及时找到正确数字的小朋友。8 .游戏一直进行到只剩下最后一位冠军小朋友。