语言教案：春天的秘密.docx

语言教案：春天的秘密春天来了，春天来了，小河的冰融化了。桃树开花了，垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了，绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地，春天美极了。活动目标：1 .激发幼儿热爱春天的情感。2 .能有感情地朗诵诗歌，培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。3 .丰富词汇：融化垂柳嫩蔚蓝活动准备：1 .带幼儿到户外观察。2 .录音机录音带3 .课件：诗配乐春天的秘密4 .每组一张大的图画纸，绘画用的彩笔若干。活动过程：1 .律动春天的秘密2 .激趣：听录音，请小朋友把眼睛闭上，听（小鸟唧唧喳喳的叫声，小河哗哗流水声）。3 .提问：刚才听到这么好听的音乐，你想到了什么？4 .欣赏诗歌：教师说：“听了这么好听的音乐，我眼前出现了一副美丽的画面，你们想听吗？”看课件，教师朗诵。5,再次感受诗歌：把你看到的听到的大声讲出来。6 .提问：春天来了，春天来了，春天在哪？(1)小河怎样说？(2)桃花怎样说？(3)垂柳怎样说？(4)燕子怎样说？(5)禾苗怎样说？(6)农民伯伯怎样说？7 .幼儿讨论：小朋友，你们又觉得春天在哪呢？教师小结：春天来了，春天来了，小河的冰融化了。桃树开花了，垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了，绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地，春天美极了。8 .为诗歌起名：这么好听的诗歌还没有名呢，谁能为它起个好名字呢。9 .描绘春天：请小朋友以组为单位，用你的彩笔把美丽的春天描绘出来。10 .展示作品结束。