第三单元《大自然的启示与发明》（基础篇）六年级科学下册单元分层训练（冀人版）.docx

冀人版六年级科学下册第三单元单元检测A卷一、选择题（请将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分）1、蝙蝠是通过喉部发射信号、耳朵接收物体反射信号。来判断食物或障碍物距离的远近、位置和大小。蝙蝠发射的信号是一种（）A、声音B、超声波C、光2、雷达是通过向物体发射信息、接收物体反射信息，来分析信息辨认物体的。雷达发射的信号是一种（）A、声波B微波C、电磁波3、在自然界中与雷达的工作原理相似的原型是（）A、蝙蝠B、海豚C、长颈鹿4、鞋带、衣袖口等很多地方使用尼龙粘扣。它是模仿了苍耳果实的（），实现了牢牢黏在一起的功能 A、形态 B、结构 C、颜色5、迷彩服用黄、绿、灰、黑等颜色组成的不规则图案，用于伪装，迷惑侦查。 我们发现不同兵种、不同季节的迷彩服也不一样。迷彩服素有（）A、形态仿生B、结构仿生C、色彩仿生6、传说鲁班受茅草能划破手指的启示，发明了锯。观察现在的手锯和锯齿草, 推测鲁班发明的锯模仿了茅草的（）A、颜色B、材料C、边缘形状7、生物在进化过程中，形成了适应环境变化的独特本领。仿生就是受自然界原型的启发来发明新产品的科学方法。海豚船模仿了海豚的（）A、形态B、功能C、行为8、降落伞的发明是受到（）的启示A、蒲公英的种子B、蘑菇C、苍耳果实9、不同材料的物体放入水中，有的会上浮，有的会下沉。下列物体放入水中会 上浮的是（）A、木块B、石块C、铁块10、比较独木舟、木船、轮船、潜艇，它们的外表形状都与（）相似A、海螺B、鱼类C、河蚌11、关于船的发展历程，排序正确的是（）A、龙骨船一独木舟一钢铁蒸汽机船一大型木质帆船一轮船和潜艇B、独木舟一蒸汽机船一大型木质帆船一龙骨船一轮船和潜艇C、独木舟一龙骨船一大型木质帆船蒸汽机船一轮船和潜艇12、袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”，是我国研究和发展杂交水稻的开创者。查阅资料可知杂交水稻遵循的科学原理是（）A、生物体的后代与亲代之间存在着遗传B、生物体的后代与亲代之间存在着变异C、生物体的后代与亲代之间存在着遗传和变异13、钱学森对中国航天事业的发展作出了重大贡献，如制造出中国第一颗人造卫 星等，被誉为“中国航天之父”。人造卫星运用到很多科学原理，下列举例错误 的是（）A、卫星与地球之间运用无线通信原理B、卫星发射时运用了反冲原理C、卫星飞行时就不再利用地球引力原理了14、工程师和发明家的发明创造给人类社会发展带来了深远影响。下列对发明创 造认识正确的是（）A、有些发明创造会造成环境污染、战争等弊端，所以应该抵制B、发明创造推动人类社会的发展，给我们的生活带来了更多便利C、发明创造可以有悖伦理、道德15、瓦特改良蒸汽机,开辟了人类利用能源的新时代,蒸汽机利用能量转换原理, 将（）A、风能转化为机械能B、热能转化为机械能C、电能转化为机械能二、写一写、连一连（IO分）观察下图，结合相关知识，完善蝙蝠捕食昆虫流程图蝙蝠喉部超声波碰到飞行的昆虫反射回来的超声波传入 蝙蝠判断出 O2、人类模仿自然界生物独特的本领发明创造了很多仿生产品。将下列发明与对 应的仿生生物连一连电子眼萤火虫吸盘狗的鼻子日光灯章鱼安全帽青蛙电子蛙眼啄木鸟现代起重机的挂钩动物爪子三、科学探究（5分） 如下图所示，软陶泥沉在水底，有什么方法能让它浮在水面上？奇奇科学小组通 过实验进行了探究。下面哪些方法能使软陶泥浮起来？在括号里画“小（1）将软陶泥捏成实心球形（）（2）将软陶泥捏成碗形、船形或盒形等（）（3）将软陶泥切成两半（）（4）将软陶泥粘在塑料泡沫板上（）（5）将软陶泥捏成一长条（）四、简答题（5分）1、雷达探测目标与蝙蝠捕食昆虫有哪些相似之处？2、说说钱学森、屠呦呦等工程师和发明家，他们具有哪些科学精神？答案一、选择题1、B 2> C 3、A 4、B 5、C 6、C 7、A 8、A 9、A 10、A 11、B 12、C 13、C 14、C 15、B二、写一写、连一连1、发出超声波蝙蝠耳内食物距离的远近、位置和大小2、电子眼萤火虫吸盘一ZI二狗的鼻子 日光灯一章鱼 安全帽一青蛙 电子蛙眼二二啄木鸟 现代起重机的挂钩动物爪子三、科学探究(2) (4) 四、简答题1、雷达和蝙蝠都是利用回声定位。雷达用天线发出电磁波，蝙蝠靠嘴巴发射超 声波，电磁波或超声波遇到物体而折回，传到雷达的扇面或蝙蝠的耳朵里，进而 测得阻波物的距离。2、他们具有善于观察、思考、刻苦学习，用于创新，坚持真理的科学精神和一 丝不苟、实事求是的科学态度。