电子商务网站建设与实践（梁露 第5版）-教案全套 -项目1--7 电子商务网站建设规划---电子商务网站推广.docx

教案课程名称电子商务网站建设与实践教 材电子商务网站建设与实践（第5版）总课时68专 业班 任课教师2023 2024学年第1学期课程信息课程 名称电子商务网站建设与实践课程 类型专业群课课程 课时68先修 课程网页设计后续课程顶岗实习授课对象教材分析电子商务网站建设与实践（第5版）教材是北京高等教育精品教材、普通高等教育“十 一五”国家级规划教材、“十二五"、“十三五”、“十四五”职业教育国家规划教材和全国优 秀教材，也是北京市精品课程企业网站建设与实践的配套教材；教材注重立德树人，树立正 确的价值观、职业观，将思想政治教育与技术技能人才的培养融合一体；教材编写遵循职业教育 教学规律，以能力为本位，以素质为基础，按照网站建设的实际工作流程和高职学生认知规律科 学序化编排体例和教学内容。课程 简介1 .课程性质本课程系统地描述了创建电子商务网站的基础理论、基本技术和应用技巧。在综合实例中 讲解了电子商务网站创建的实际过程。该课程在专业技术课程中属于综合性的。将所学的课程 进行综合，以提高学生分析问题、动手解决实际问题的能力。2 .课程任务“电子商务网站建设与实践”课程按照真实网站建设业务流程实施的程序，采用任务驱动 方式，以实际网站开发项目建设为主要手段，通过项目实训,使学生掌握电子商务运作的一般过 程，掌握一个项目从系统分析、程序编码、上机调试到最终成功运行的全过程。全面理解电子 商务网站的作用，懂得规划企业网站的方法，掌握企业网站建立的过程和方法，提高学生综合 运用知识的能力、知识迁移的能力、团结协作的能力及一定的创新能力,为将来的就业打下坚实 的理论与实践基础。本课程设置符合高技能人才培养目标和职业岗位的任职要求，对学生职业行动能力培养和 职业素养养成具有明显促进作用。3 .课程要求本课程教学以网站建设任务为载体，用不同的小任务安排组织教学。在教学过程中，教师 由过去的讲授者转变为指导者，而学生要在自主探究、操作和讨论等活动中获得知识和技能。 充分发挥主观能动性，教师的职责变为更多的为学生的建站活动提供指导与帮助，学生应主动 培养学习兴趣，形成良好的学习习惯，感知教学情境。积极思考，逐渐认识网站建设工作需要 前期理论支撑，并将用于具体的网站工作实践之中，激发自身的求知欲与探索精神。提高分 析、解决问题的能力。教师在教学中充分发挥组织者及引导作用，通过多种教学手段和方法引 导学生积极思考、参与实践，使学生了解网站建设工作的整体范畴与主要业务环节，学习和掌握网站建设的相关知识和技能，并培养学生自我学习、团队合作、爱岗敬业的持续发展能力， 达到理论与实践统一，在网站的建设过程中完成学习过程。4.课程总目标课程总体目标是系统地讲述创建电子商务网站的基础理论、基本技术和应用技巧，在综合 实例中讲解电子商务网站创建的过程。通过创建电子商务网站的规划知识，创建网站的技术知 识，数据库的管理和使用技术，网站的管理、维护与安全知识，电子商务支付技术，网站创建 后的推广技术，以及通过实例模拟网站创建的全过程，让学生关注世界动态、国家发展、热点 问题，掌握网站创建业务流程。课程 内容 结构项目一电子商务网站建设规划 项目二网站建设入门项目三电子商务网站设计与开发 项目四数据库的管理与使用 项目五电子商务网站管理 项目六电子商务支付项目七电子商务网站推广 项目八综合实例大作业 考试评价教案教案 序号教案1单元名称/ 任务名称项目一电子商务网站建设规划课时 安排授课时间授课地点授课类型面授内容 分析首课教育创建网站的准备、确定建站的目的、规划建站步骤学情 分析学生进入大学三年级学习，已经完成了一些专业课程学习，有一定的技术基础。教学 目标知识 目标网站建设要素。能力 目标网站建设业务流程。素质 目标团队工作，分工协作。思政 目标提高学生的道德素质和政治觉悟，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感； 团队工作，分工协作。教学 重点如何做好建站前的准备工作是本章的学习重点。企业在创建电子商务网站时要面对一个巨大的环 境，企业的经营活动要在这个大环境中进行，所以要建好自己的网站就必须先对这个大环境有全 面的了解，在调查、分析、论证的基础上确定企业的方案。影响企业创建电子商务网站的因素很 多，创建之初有必要进行系统的分析，这样有利于全面平衡和协调各个方面的影响要素。教学 难点企业在确定创建电子商务网站时应该有一个明确的建站目的。如何将企业的经营目标与网站建设 目标结合，准确地确定一个企业的建站目标是本章的难点。教学 资源1.中小企业网站建设与管理（第2版），梁露主编，电子工业出版社，2014年7月2.电子商务实训，梁露、刘健主编，：清华大学出版社，2014年12月学法任务驱动法教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入（5分钟）课前准备工作点名 检测设备 准备讲课完成点名工作 检测设备 做好听课准备让学生做好学习准备讲授（40分钟）首课教育教师说明课程情况与要求：课程名称、课程性质、考核类型、总学时、 总学分、前导课程、课程地位、知识培养目标、能力培养目标、素质培 养目标、思政目标、教学内容与安排、教学重点与难点、教学方法、学 习要求、考核方式、学习资源、对应证书等进行简要介绍。播放演示文稿 阐述学习要求观看 回答教师提问让学生了解课程框架 知道学习要求正文引入 （20分钟）创建网站的准备用往届生作业说 明聆听教师讲解 联系本人任务让学生明确本课程的 细节安排小组活动 （25分钟）成立小组，与小组成员讨论小组选题，并进行报告备案从旁观察 记录分组情况 指导选题聆听教师讲解 确定小组成员 讨论选题让学生从网站建设的 最起点入手，开始建 站旅程讲授（15分钟）企业网站建设业务流程介绍企业业务 引导学生思考学生了解业务流 程让学生了解业务流程 起点、过程、终点教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图阅读（30分钟）学生自学规划网站的主要要素引导学生自学 关注错误点 答疑与辅导阅读、学会 理解、讲解让学生能够将网站规 划作为系统来考虑课堂实训 （40分钟）学生完成第一个课堂实训发布实训内容 提出实训要求 进行课堂指导 收集实训作业完成实训任务 提交实训成果有想法了一定要动起 来教师讲评（5分钟）对学生实训情况进行梳理，为后续学习做好准备观察学生实训 总结提炼优劣 点评实训效果 提出课后要求聆听教师讲授并 思考，对照同学 完成情况进行修 正让学生复习及巩固今 日所学知识导入（5分钟）课前准备工作点名 检测设备 准备讲课完成点名工作 检测设备 做好听课准备让学生做好学习准备复习（15分钟）回顾既往课程，展示小组在上周结课后的工作进行情况组织展示工作 提出展示要求 记录学生完成情 况分组准备好资料 一位同学负责写 一位同学负责讲学生之间相互学习 提高沟通与演示能力讲授（25分钟）分析规划网站的不同阶段分析网站发展的 过程了解网站发展历 史 对不同阶段的网 站特征有所了解能够根据企业的需求 判断所处阶段教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课堂实训 （30分钟）完成虚拟电子商务企业基本情况分析，完成一个建站前期规划提供规划思路 组织小组学习 指导并修正不足按照虚拟企业业 务提出规划意见能够模仿后完成工作 任务讲授（15分钟）对一个网站规划工作进行梳理，给出规划书模板，供学生参考给出规划案例 分析规划书作用了解规划书尝试与小组选题 进行关联将发散的多点资源进 行整合课堂实训 （45分钟）按照规划书模板完成自选题目的内容指导学生使用规 划书模板小组讨论将选题内容纳入 规划书中举一反三 模仿后独立工作课堂展示 （30分钟）每个小组展示自己小组完成的规划书情况组织展示 进行点评小组介绍情况 小组听取意见相互交流 取长补短小结（15分钟）归纳各个小组的优劣势，完善规划书点评给出意见记录 讨论精益求精完成任务教学反思学生是初次进行本课程的学习，对于整个课程，特别是如何通过一个任务来完成课程还没有太多的了解，总是把任务孤立的，当做是作业来看待，而 疏忽了其中也是让他们学习和掌握知识的过程。在今后的还要对任务加以更多的重视和解释，让学生能够理解其中的必要性和学习方法。选择学生熟悉的领域，还是选择不熟悉的领域，对于教师来说需要根据本此课程要完成的培养目标来确定。课后学习设计作业浏览相关网站，教材P21,扫描二维码学习资源www. cnnic. cn其他教案教案 序号教案2单元名称/ 任务名称项目二网站建设入门时排 课安授课时间授课 地点授课类型面授内容 分析一个好的电子商务网站要想得到用户的青睐，要从注册域名开始，要选择有特色、能代表企业 形象的域名；要选择适合企业的建站方法，配置好服务器等硬件设备，选择适用的软件平台。这样 才能够把电子商务网站基础搭建起来。学情 分析学生X 基础也不4方于网站建设的规划有了初步认识，但是对于具体操作没有感性认识，网络应用的 三固，需要手把手讲解具体操作，实现网站建设的各个操作环节。学标 教目知识目标1 . 了解企业网站域名的基本概念；2 .熟悉域名解析的过程与基本方法；3 .掌握企业网站建立的方式；4 .掌握企业网站软件功能的配置。能力目标1 .能够掌握域名注册的基本方法；2 .能够独立完成企业网站服务器的配置；3 .能够独立安装Windows Server 2016操作系统;4 .能够使用PhPStudy搭建企业Web站点；5 .能够使用PhPStudy搭建FTP站点。素质目标小组商议选取有效域名，培养学生团队协作职业素养。思政目标知识和能力学习，都需要同学们关注细节，所以培养精益求精的态度是这章 的目标。教学 重点如何构架一个局域网和安装网络操作系统是本章的学习重点。企业在创建电子商务网站时要面对一个 巨大的环境，其基础就是一个网络平台和在这个硬件之上的网络操作系统，然后才是网站的应用平台，所 以要建好自己的网站就必须掌握局域网搭建和操作系统的基本操作。在调查、分析、论证的基础上确定企 业的方案。科学实际地选择适当的网络平台和系统，并实现对其管理并与广域网互联。教学 难点操作系统的配置、域名解析的原理、网络数据库的安装是教学难点。教学 方法任务驱动法案”展示操作系统安装及PHPStudy安装。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入（5分钟）课前准备工作点名 检测设备 准备讲课完成点名工作 检测设备 做好听课准备让学生做好学习准备讲授（40分钟）域名工作原理播放演示文稿 域名注册需要主 意的方面观看 留意好的域名的 特征让学生了解域名作用课堂实训 （30分钟）进行一次域名注册教师引导学生按 照实际业务注册 域名与小组成员商议 备用域名 练习注册域名 记录注册过程让学生明掌握域名注 册的方法班级展示