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    初一年级组工作计划.docx

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    初一年级组工作计划.docx

    初一年级组工作计划一、指导思想初一年级是起始年级,万事开头难,良好的开端是成功的一半。我们年级将以学校的工作计划为指导,以关注学生的发展为核心,全面推进素质教育。以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。二、工作目标1、以日常行为规范训练为中心,树立一流班风、学风。行为规范的训练,并非一蹴而就,需要经过扎实系列的训练。从开学初,就应该让学生明白有所为,有所不为,然后在此基础上,进行自我管理,从而进入一个良性发展轨道。2、以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作,必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题带出学校,让家长放心,让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针,对学生的一日活动了如指掌,全面掌控。3.以活动育人为核心,让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识,不能硬塞,不能强制,更不能空洞说教,要春风化雨,润物无声,开展一系列班团队等活动,让学生在活动中得到教育,在体验中明白是非之道,注重实效性和导向性,真正起到潜移默化的作用。三、主要工作思路1、重点抓好学生行为规范和养成教育开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班主任计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。整个年级利用班会时间认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、安全教育、文明礼仪教育和课堂规范,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级组应对班级的思想教育工作实行监督。2、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。3、强化年级组教学管理工作年级管理理念:全面发展,提高素质。我们要引导学生追求的目标是拥有健康的心理,培养优秀的性格,追求高品位的理念。我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态、大我素质,从而从教育的根源展开教育,引导学生走向更加广阔和光明的人生大道。抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,选出优秀作业进入表扬,做好每学期四次大考,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。学科教师经常组织活动,通过活动培养学生学习积极性和主动性。总之,希望本组教师全员行动,重点抓学生的养成教育和行为习惯,培养学习的学习兴趣,同时要协调好本组教师的关系,让我们组成为一支团结、互助、创新、优秀的年级组。四、具体工作安排月份目标具体措施八月份精益求精,力求教学工作开门红1、做好开学初的各项准备工作、迎新生入学。初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,对新环境充满了好奇和期待。因此,作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风。各班制定“盐阜中学初一 A班学生一日常规”,以此来引导学生并规范学生的行为,用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。2、各学科老师依据课程标准、教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表,通读各学科教材。3、收集、检查学生假期作业,建设班级文化4、年级召开教学工作会议,明确目标及工作措施。5、年级建立班主任例会制度,要求班主任建立学生档案。工、抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。组织学生学习中学生守则中学生日常行为规范文明礼仪安全教育课堂规范等相关材料。2、各班以班会的形式提出各班级的奋斗目标,学生制定详细的学期计划狠抓习惯养成,营造优良育(第一周)。人环境3、“说说心里话”活动班主任、任课教师与每一个学生谈心,了解每个学生状况。4、要求教师认真备课,迎接听课周的检查。5、重视并做好小学和初中的衔接工作。小学和初中的衔接工作不仅表现在对知识衔接上,也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上,更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。要求全组老师,不仅要有高度的认识,更要积极配合班主任的行动并多为班主任献言献策;都要耐心引导、细心疏导学生,多找学生谈话、多了解班级动态和学生心态并及时将情况反馈给班主任。年级组将及时召开全年级老师会议,鼓励大家多想办法、多达成一些共识,集体商议对策和实施步骤,我们将采取统一行动、统一步调,争取把每个人的能力发挥到最大,使工作效果更为显著,为今后的工作少留隐患。1、做好第一阶段测试工作,及时召开成绩分析会、家长会、学生总结等,有针对性地解决教学中的问题。2、开展学生作业展评活动°3、开展学生的古诗文竞赛活动。4、在平时的教学中,我们要坚持不放弃每一位学生的原则,也保证不拿成教学管理求实求细,打胜教绩作为评价学生的唯一标准,我们应学攻坚战该对后进生保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心,用自己的人格魅力和切实行动,真正从思想上和行为上转化后进生。5、积极组织年级学生参加校运会活动,以活动来提升班级的凝聚力和荣誉感,通过活动锻炼班干部和提高教师的默契程度。6、月总结,做好教师月工作量考核月份深研教情学情,巩固教学质量1、开展学生英语单词竞赛、语文作文竞赛活动。2、积极组织学生参加校园文化艺术节活动,以丰富学生的校园生活。3、组织好年级期中考试及成绩分析会、家长会。4、月总结,做好教师月工作量考核工作。十二月份提炼教学经验,稳定提高教学质量1、开展名著读书报告会(或演讲比赛)2、充分发挥班主任在班级教学中的主导作用。3、做好第二阶段测试的相关工作4、月总结,做好教师月工作量考核工作。-月份鼓舞师生士气,抓好期末教学冲刺工作工、期末冲刺动员会,组织好年级期末考试。2、期末考试、成绩分析及家长会。3、做好学期总结的常规工作(教师考核、工作量结算,学期总结等)。4、组织学生参加法制在会。新学期的工作已经开始,我们会珍惜每一天、抓住每一天,因为每一天都是下一个明天的基石。教育教学是需要基础和积累的,我们有耐心更有信心对明天的成功做好更坚实的准备。我们承诺:言践于行,一步一脚印,务真求实。我相信有了年级全体老师的辛勤付出,我们的明天会充满希望是开八招兵买。

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