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    做学生的贴心人——优秀老师事迹介绍.docx

    • 资源ID:935808       资源大小:14.26KB        全文页数:2页
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    做学生的贴心人——优秀老师事迹介绍.docx

    做学生的贴心人优秀老师事迹介绍XXX老师自XXXX年参加工作以来爱岗敬业,为人师表,无私奉献用崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令她欣慰无比。不断奋进,促使她在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。一、建立健全班委会,抓好常规管理学生是班级的主人,教师不仅要教会他们书本知识,而且要教会他们自我管理和自我约束的能力。在她班的班级,班干部的产生都较民主,为了培养学生的竞争意识和团结精神,她每接一个新班,都要利用班队会的时间介绍每个班干部应尽的职责,然后,大家根据同学的特长,通过推荐或自我举荐的方式投票或举手表决。班委产生后,进行合理分工,充分发挥他们的特长,让他们各尽所能、各负其责,再对他们进行工作指导,教给方法,大胆使用和严格要求,教育他们以身作则,协助老师搞好班级工作。开学初就制定了“班级服务岗”,开展“人人为我,我为人人'的活动,每月开头布置的任务,在月底的班委会上小结本月的工作,指出优缺点,针对班级普遍存在的问题,班委们出谋划策,共同协商解决。二、深入了解学生,耐心细致地做好后进生工作做好后进生的转变工作,是班主任工作中的重点和难点。由于后进生的情况不一样,对后进生的转变,我能做到因材施教,动之以情、晓之以理、有的放矢。现在的学生都是独生子女,大部分孩子娇生惯养、自私自利,家长对孩子过分溺爱,滋长了孩子好胜好斗、自己说了算的坏习惯。针对这一情况,每学期我都要家访,通过家访和谈话的方式了解每个学生家庭组成情况,以及学生的个性特长,有的放矢地对学生进行教育。三、热爱学生,关心学生要教育好学生,首先要热爱学生,关心学生,做学生的知心人。所以,在工作中她总是把学生当作自己的孩子,尊重他们的人格,关心他们的学习,为他们创造良好的学习环境,为他们排忧解难,同时关心他们思想品德的形成,用真诚和爱心去激发他们认真学习,战胜学习上的困难,不断认识自己,改正自己的缺点。作为一名班主任老师关心学生的身体健康也是必不可少的。平时哪个孩子头疼脑热,哪个孩子天冷少穿衣服都要过问一下。作为一年级的班主任,她总是把孩子的安全放在第一位,有一次,班上的XXX学放晚学后,家长没来接,孩子没有爷爷奶奶,父母上班,于是她和老公骑着摩托车把他送到家,到了他家,家里一个人也没有,赵老师又不放心把他一个人丢在那里,于是又把他送到了他的外婆家,这时才知道,家长互相都以为对方去接了,结果出现一个也没去的状况,至此,家长连声感谢!四、一点成绩1234爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了自身的发展、为了学校的发展,用自己的爱心、耐心、责任心、信心,在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着

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