《新纲要云南省实验教材信息技术四年级第3册（第2版）》教案（全）.docx

新纲要云南省实验教材信息技术四年级第3册（第2版）教案（全）新纲要云南省实验教材信息技术四年级第3册（第2版）教案（全）第1课设置桌面背景教学目标学会设置计算机的桌面背景。教学重难点选择不同的主题设置桌面背景，并将自己喜欢的图片也设置为桌面背景。教学过程一、导入新学期开学，很多同学都喜欢给新的教科书打扮一番，有的直接套上彩色的塑料书壳,有的用精美的彩纸折出书皮，还有的贴上美丽的贴画。计算机的桌面也可以一样五彩缤纷，我们可以为自己的计算机设置美丽的桌面背景，让计算机更具个性，同时体现白己的审美图1-2图13二、新课教授（一）利用主题设置桌面背景要设置计算机的桌面背景，需要J丁开系统的“个性化"窗口。1打开"个性化"窗口在桌面的空白区域鼠标右击，在弹出的快捷菜单中单击"个性化，即可打开如图1-4所示的“个性化"窗口。图1-42、选择主题选择"Aer。主题"中不同风格的主题来改变桌面背景，如图1-5所示。图1-5提示：选择不同的主题不仅能改变桌面背景，还可以改变窗口边框颜色、声音方案和屏幕保护程序等。试一试选择自己喜欢的主题来设置桌面背景，观察桌面背景、窗口边框颜色的显示效果。（二）将喜欢的图片设置为桌面背景我们还可以将自己喜欢的图片设置为桌面背景。1在“个性化"窗口中单击"桌面背景"，如图16所示，打开“桌面背景"窗口。2、在"桌面背景窗口中，首先单击"浏览"按钮造，在弹出的"浏览文件夹"对话框中选择所需图片的保存位置后，单击"确定"按钮，再在桌面背景"窗口中勾选自己喜欢的图片并单击“保存修改"按钮，将该图片设置为桌面背景，如图1-7所示。3、在将图片设置为桌面背景时，还可以对其位置进行"填充""适应""拉伸""平铺""居中”等不同设置，以显示不同的效果，如图1-8所示。（三）交流桌面背景设置效果不同的人会给自己的计算机选择不同的桌面背景,这在很多时候,反映出了他的性格、喜好。将设置好的桌面背景展示给同学们，看看大家设置的桌面吧！（四）还原桌面背景公共机房的计算机是大家共用的，不能根据自己的喜好随意更改它的桌面背景，所以我们完成设置桌面背景练习后，需要将桌面背景设置还原。说一说1 .设置计算机桌面背景的方法有哪些？2 .你觉得什么样的图片更适合设置为桌面背景？三、课堂小结教学反思：第2课设置屏幕保护程序教学目标学会设置屏幕保护程序；学会查阅系统日期和时间。教学重难点学习设置屏幕保护程序，给计算机屏幕设置一道安全"屏障，防止重要信息的泄露:用计算机查看当前的系统日期和时间，查看当年国庆节是星期儿，查看曼谷的当前时间。教学过程一、导入当我们需要离开计算机段时间时，可以给计算机屏幕戴上一层活动的面纱"。这层面纱"既可以保护显示器的屏幕，又可以防止屏幕上重要信息的滑露，还可以增强娱乐性。这层"面纱"就是"屏幕保护程序"。图1-12屏幕保护程序效果(彩带、图片)二、新课教授(一)设置屏幕保护程序1设置屏幕保护程序(1)屏幕保护程序简称"屏保"，设置"屏保"和设置"桌面背景"一样，必家在“个性化”窗口中进行。在“个性化"窗口中，单击"屏幕保护程序"后，打开"屏幕保护程序设置"对话框，如图1-13所Z×o(2)在"屏幕保护程序设置对话框的"屏幕保护程序”下拉列表中选择一种效果并预览，如图1-14所示。(3)多长时间不操作计算机,屏保就开始启动？是一分钟还是更长时间？这可以通过设置等待时间来实现，如图1-15所示。设置了屏保后，如果段时间没有操作键盘或鼠标，计算机就会将原来屏幕上的内容隐藏起来，替换成动态的画面，这时只需要移动一下鼠标或者敲击一下键盘就能将其恢复到原来的状态。2、将屏保设置还原公共机房的计算机是大家共用的，不能根据自己的喜好随意更改它的屏幕保护程序，所以我们完成设置屏幕保护程序练习后，需要将屏保设置还原。同学们可以在自己家的计算机上应用学会的本领来进行屏幕保护程序设置。（二）查阅日期和时间我们可以利用计算机查看今天的日期和当前时间,如果计算机上的时间不正确还可以将其改正。1查看日期和时间单击王务栏右边的"系统时间"按钮，打开如图1-16所示的窗口，在此窗口中可查看当天的日期和当前时间。2、查看其他日期3、查看其他时区的时间查找曼谷的当前时间，可在如图1-17所示的窗口中单击”更改日期和时间设置"按钮更默日的的设置，打开"日期和时间"对话框，在”日期和时间"话框中单击”更改时区"按钮，打开"时区设置对话框，在对话框中找到曼谷所在时区并选中，即可查看到曼谷的当前时间，如图18所示。4、调整计算机系统的日期和时间计算机系统的日期和时间设定如果不正确，可以进行调整。具体操作方法如图1-19麻三、课堂小结教学反思：第3课设置个性桌面教学目标学会排列桌面图标;学会调整桌面图标大小;学会添加桌面图标;学会更改鼠标指针形状;学会设置任务栏外观。教学重难点通过学习排列桌面图标、调整桌面图标大小、添加桌面图标、更改鼠标指针形状、设置彳壬务栏外观等方法，让桌面更加美观、合理、个性化。教学过程一、导入桌面是操作计算机的窗口，但有时桌面上的图标既小又不整齐，任务栏还时隐时现。怎样设置桌面才能让我们更好地使用计算机，使桌面更具个性，来一起试试吧！二、新课教授(-)桌面的管理1排列桌面图标要将桌面上凌乱的图标排列整齐，可在桌面空白处鼠标右击打开快捷菜单，在“查看功能中勾选"自动排列图标"让图标自动排列，如图1-21所示。2、调整桌面图标的大小要调整桌面图标的大小，可以在桌面空白处鼠标右击打开快捷菜单，在"查看"功能中勾选"大图标"或"中等图标"或"小图标"，如图122所示。3、在桌面上添加“控制面板"图标要在桌面上添加“控制面板”的图标，可以在“个性化"窗口中单击"更改桌面图标"更改桌面图标，在弹出的"桌面图标设置"对话框中勾选"控制面板"，单击"确定"按钮后完成，如图1-23所示。4、更改鼠标指针形状要更改鼠标指针形状，可以在“个性化"窗口中单击"更改鼠标指针，在弹出的"鼠标属性"对话框的"自定义"中，选中需要更改的鼠标指针形状，如正常选择"，然后单击"浏览"按钮，弹出浏览"对话框，在对话框中选择喜欢的鼠标指针样式后单击"打开"按钮，再在"鼠标属性"对话框中单击"确定按钮后完成，如图1-24所示。这时鼠标指针就会变成所选择的形状。（二）任务栏外观的设置在任务栏的空白区域鼠标右击，在弹出的快捷菜单中选择"属性"，打开"任务栏和开始菜单属性”对话框，如图1-25所示。在对话框中勾选“自动隐藏任务栏"，可以将任务栏隐藏起来。当鼠标指针移动到任务栏所在位置时，任务栏则会自动显示。在“屏幕上的任务栏位置中可根据需要，将任务栏调整到桌面的底部、顶部、左侧、右侧。三、课堂小结教学反思：第二单元网络浏览和文件管理第4课畅游互联网教学目标认识互联网，了解互联网是现代社会获取信息的一种方式;学会利用浏览器浏览互联网上的信息;学会用浏览器收藏网址;学会保存网页。教学重难点登录故宫博物院青少网站，浏览"上书房"中"紫禁学堂的信息，感受网络的魅力;对“紫禁学堂"中喜欢的网页进行保存。教学过程一、导入悠悠六百年，巍巍紫禁城，这里是看得见的灿烂历史，这里是摸得到的中华文明，这里是感受中国传统文化艺术的绝佳起点，让我们走进“紫禁学堂"去探寻故宫的秘密。二、新课教授(-)登录故宫博物院青少网站(1)鼠标双击桌面上的"360浏览器"快捷图标，启动360浏览器。【知识链接】互联网上的内容是通过一个个页面呈现的，这些页面叫作网页。用来查看网页的工具叫作浏览器。(2)360浏览器的窗口界面如图2-2所示。【知识链接】目前常用的浏览器不仅有360浏览器，还有IE浏览器、百度浏览器、谷歌浏览器、火狐浏览器等。(3)在浏览器的"地址栏中输入故宫博物院青少网站的网址后按回车键，登录该网站。练习：试一试在360浏览器的“地址栏”中输入故宫博物院青少网站的网址WhttPS:/http:WWW.doc刁.comdoc4e1917690.htm1,"后按回车键，打开故宫博物院青少网站的首页，如图2-3所示。浏览故宫博物院青少网站首页，看看有哪些栏目。在“地址栏"中输入"https:"后按回车键。(4)经常需要访间的同一个网站，如故宫博物院青少网站，此时可以将这个网站的网址通过浏览器收藏起来，方便下次访问。二、访问“紫禁学堂""紫禁学堂是故宫博物院青少网站首页上的"上书房中的一个栏目。要打开"紫禁学堂网页，需要借助"超链接"的帮助。【试一试】将鼠标指针移动到“上书房"中的"紫禁学堂上，观察鼠标指针的变化，当鼠标指针变成凸时，单击“紫禁学堂"，进入"紫禁学堂"网页，如图2-5所示。三、浏览"紫禁学堂"1、阅读网页在"紫禁学堂"网页中包含了许多有意义的故事，对于感兴趣的故事，可以单击相应图片超链接，打开故事的网页阅读。2、保存网页在“紫禁学堂”网页中，对于自己感兴趣的故事，可以用“保存网页”的方法，把整张网页保存到计算机中。(1)保存网页至个人文件夹。在360浏览器中单击"打开菜单"按钮，在打开的菜单中选择“保存网页"，再在弹出的"另存为"对话框中，选择文件保存位置为"D:个人文件二夹”，修改为便于识别的文件名后单击"保存"按钮，网页就保存到计算机中，如图2-6所示。(2)查看保存的网页。打开"本地磁盘(D:)"中的"个人文件夹"文件夹，查看保存的网页文件夹和网页文件，如图2-7所示。三、课堂小结教学反思：第5课网络信息的保存教学目标学会保存网页上的文字和图片。教学重难点访问收藏的故宫博物院青少网站，在网站中浏览"故宫小百科栏目的内容，借助文字处理软件把喜欢的文字内容进行保存并编辑;欣赏我心中的紫禁城网络绘画大赛"作品，将喜欢的图片保存下来。教学过程一、导入让我们在故宫博物院青少网站里，透过一个个故事、T牛件作品、一条条习俗，了解其背后的政治、经济、文化，用心感受这座伟大博物馆的无尽风华，感受华夏文化的泱泱风采，如图2-9所示。二、新课教授1通过收藏栏登录故宫博物院青少网站(1)启动360浏览器。(2)单击“收藏栏”中收藏的网站网址，打开故宫博物院青少网站,如图2-10所7J×o2、阅读"故宫小百科(1)在网站中打开上书房"中"故宫小百科栏目网页。(2)寻找感兴趣的内容，读一读,如图2-11所示。3、保存网页上的文字信息当浏览网页的时候，会读到许多有用的知识，可以把这些知识下载下来，以便以后能够随时查看。(1)保存网页上的文字首先在“官帽上的秘密"网页中选中要保存的文字，鼠标右击，在弹出的快捷菜单中选择"复制"，然后启动"WPS文字"再在文档编辑区空白处鼠标右击，在弹出的快捷菜单中选择"只粘贴文本”，网页上的文字信息就复制到,WPS文字"中，最后保存文档文件，如图2-12所示。(2)编辑故事集利用"wPS文字的编辑功能，对保存的文字信息进行编辑，制作故事集，如图2-13所示。4、保存图片(1)欣赏"我心中的紫禁城网络绘画大赛作品在故宫博物院青少网站中打开"我心中的紫禁城网络绘画大赛"网页，如图214麻欣赏参赛作品,如图2-15所示。(2)保存图片打开作品印象紫禁城的网页，在图片上鼠标右击，在弹出的快捷菜单中选择"图片另存为"，弹出"另存为"对话框，在对话