粤教科教版小学科学5年级上册14卵生动物 教案.docx

14、卵生动物【教学目标】一、科学知识目标1、知道繁殖是生命的共同特征。2、知道几类动物的不同生殖方式。二、能力培养目标1、能对卵生和胎生进行区别。2、能运用所掌握的知识、合理判断海豚是不是哺乳动物。3、会从书刊、网络等途径查阅资料。情感本唐与价侑观I、发扇物繁殖的一般规律、体会自然界的奥秘。2、珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成与自然和谐相处的意识。【教学重点】认识卵生动物和胎生动物【教学难点】了解卵生动物和胎生动物两者之间的差异。【课时数】2课时第一课时【教学内容】认识卵生动物和胎生动物【教学目标】1、知道繁殖是生命的共同特征。2、能对卵生和胎生进行区别。3、发现动物繁殖的一般规律、体会自然界的奥秘。【教学重点】认识卵生动物和胎生动物。【教学难点】能对卵生和胎生进行区别。【教学准备】鸡蛋、课本图片【教学过程】教学环节教师指导学生活动二次备课达成目标教后交流引入创设情境激发兴趣引学达标质疑解析延伸目标精炼回顾再现目标1、师出示鸡蛋。2、师:鸡为什么要下蛋？小鸡是从鸡蛋里孵出来的吗？今天,我们来学习第十四课卵生和胎生（板书课题）。一、哪些动物是卵生的？1、师出示83页图片2、师：举例说说哪些动物是卵生的？3、指导学生填表4、师:你还知道有哪些动物是卵生的吗？二、哪些动物是胎生的？1、师出示84页图片2、师：举例说说哪些动物是胎生的？3、指导学生填表4、师：你还知道有哪些动物是胎生的？1、谈收获2、师总结：在动物世界里有两种方法来繁殖动物：胎生和卵生。1、学生观察鸡蛋。2、学生交流、汇报。1、学生观察图。2、学生分组交流、汇报。3、学生填表。4、学生交流、汇报。5、学生观察图。6、学生分组交流、汇报。7、学生填表。学生交流、汇报。学生各抒己见谈本节课的收获。第二课时【教学内容】知道几类动物的不同生殖方式。【教学目标】1、知道几类动物的不同生殖方式。2、会从书刊、网络等途径查阅资料。、3、珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成与自然和谐相处的意识。【教学重点】培养搜集资料的能力。【教学难点】会从书刊、网络等途径查阅资料。【教学准备】动物克隆资料【教学过程】教学环节教师指导学生活动二次备课达成目标教后发交流引入创设情境激发兴趣引学达标质疑解析延伸目标精炼回顾再现目标师：在自然界中还有一些特殊的繁殖方法,这节课我们一起来了解。一、特殊的繁殖方法1、师出示资料：产卵的哺乳动物鸭嘴兽“胎生”的鲨鱼卵胎生动物：它是介于卵生和胎生之间的情况。锥齿鲨、星鲨、某些毒蛇（如蝮蛇、海蛇）2、师出示网上查找的资料。二、资料：动物的克隆技术1、师出示86资料2、师小结1逃防萩2：师总结：本节课我们了解了几种特殊动物的繁殖方法，很有意思，同学们可以多上网查找一些这方面的资料，开拓视野。1、学生观察。2、学生交流自己查找的资料。学生阅读。学生各抒己见谈本节课的收获。板书设计14、卵生和胎生卵生动物：鸡、鸭、青蛙、蝴蝶、鱼胎生动物：猪、狗、猫、熊、牛、马