幼儿园子课题选项指南.docx

幼儿园子课题选项指南1、幼儿园礼仪、品格教育课程评价体系的研究2、幼儿园人文环境因素对幼儿人文素养的影响与研究3、礼仪园本课程体系的开发与研究4、中、西方幼儿礼仪教育差异性的研究5、感恩教育在幼儿园的实施与运用的研究6、在民间游戏中培养幼儿合作交往能力的研究7、诵读中华文化经典与幼儿心理发展的研究8、家庭礼仪教育的培养与研究9、幼儿良好生活习惯的培养与研究IO运用奥尔夫音乐艺术教育有机渗透,促进幼儿园德育生活化、活动化研究11、幼儿生活礼仪的培养与研究12幼儿一日生活化的培养与研究13、家长良好礼仪习惯对幼儿的影响与研究14、教师良好礼仪习惯对幼儿的影响与研究15、城乡幼儿礼仪发展水平差异性的研究16、如何培养幼儿自信心的研究17、如何培养幼儿责任感的研究18、如何培养孩子诚信品格的研究19、如何培养幼儿节俭品格的研究20、幼儿文明行为培养的研究21、艺术教育中张扬幼儿个性，培养幼儿合作精神的研究22、幼儿角色游戏交往缺失的研究23、教师良好品格对幼儿影响的研究24、家长良好品格对幼儿影响的研究25、家庭教育中对幼儿情感溺爱表现的方式、成因的研究26、构建陶艺园本课程，陶冶幼儿个性品格研究27、探究活动中教师教育行为对幼儿品格发展的研究28、幼儿园人文环境因素对幼儿人文素养的影响与研究29、礼仪、品格素质多元智能训练的研究30、学科教学中礼仪教育渗透问题的研究31、美育对幼儿人格形成培养的研究32、优化课堂教学结构，实现知识与素质协调发展的研究33、幼儿园“趣智”教育的案例研究34、民间文学促进幼儿身心发展的研究35、传统文化节日与幼儿道德教育的研究36、音乐、美术感受力对学生素质培养的研究37、蒙台梭利教育对幼儿人格形成的研究38、“诗画”对提升幼儿素质的实践与研究39、幼小衔接中幼儿社会性适应能力的研究40、现代传媒手段对幼儿礼仪教育影响的研究41、尊重平等理念下家园互动对幼儿礼仪教育的研究42、培育童谣文化，促进幼儿快乐成长的研究43、3-6岁幼儿尊重他人品格培养的研究