幼儿园中班语言教案设计：长长的面条.docx

幼儿园中班语言教案设计：长长的面条长长的面条设计意图故事长长的面条是主题弯弯绕绕中的一个语言活动。这是一个充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，讲述了小象做了一根长长的面条，它要把面条送给朋友吃，随着不同角色的转换，柔软的面条发生了各种形态的变化。于是，跟随着这根面条,孩子们走进了弯绕的世界。故事以现实生活为基础，充满丰富的想象,情节简单、夸张且趣味十足，语言通俗易懂，符合幼儿的心理状态和认识水平，易于幼儿接受。活动目标1 .理解故事内容，能根据情节发展大胆猜测、想象长面条的形状变化以及形变之后的用途，并用简单的语句来表达自己的想法。2 .感知柔软物体发生的弯曲、盘绕、伸直等变化，感受故事情节的有趣。活动准备1物质准备：故事CD,长绳子、毛线、白纸、水彩笔、双面胶。3 .经验准备：活动过程（一）导入你们吃过拉面吗？拉面是怎么样的？（二）小象的长面条1引导幼儿感知面条的长。2 .猜测小鸟会拿弯弯的面条怎么玩？3 .教师用简笔画记录幼儿的猜测内容。（三）弯弯直直的长面条1 .倾听故事第一部分。2 .引导幼儿用肢体动作表现部分内容，帮助幼儿理解故事。3 .倾听故事第二部分。4 .教师讲述故事内容，引导幼儿用肢体动作表现部分内容，帮助幼儿理解故事内容。5 .小结：长长的面条真神奇呀，用它跳绳、荡秋千，就会变的弯弯的。用它拔河，又变的直直的了。在小狐狸的肚子，面条又一圈一圈的盘绕在一起了。