学校党支部参与学校重大事项决策实施细则.docx

学校党支部参与学校重大事项决策实施细则一、指导思想为进一步贯彻落实民主集中制，健全完善“三重一大”事项集体决策制度，提高科学决策、民主决策和依法决策的水平，落实校长负责制，发挥党组织的政治核心作用。同时，通过实行党务公开,用制度的形式加强党内的民主建设，充分尊重党员的主体地位。通过党内“三先”，充分发扬党内民主，强化党员意识，增强党员的责任感，调动党员的积极性、主动性和创造性。结合学校的实际情况，特修订支部参与学校重大事项决策实施细则二、议事决策原则1 .坚持民主集中制原则。实行“集体领导与个人分工负责相结合”的制度，贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，防止个人决定重大问题，也不搞极端民主化；凡属重大事项，采用会议的形式集体讨论决定，任何个人或少数人都无权决定重大事项。2 .坚持重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”原则。3 .坚持党务公开的原则。三、党组织参与决策的重大事项1学校章程；4 .学校规章制度；5 .学校中长期发展规划；6 .年度与学期工作计划；7 .校内机构的设置与调整；8 .重大改革方案；9 .干部任免；10 师资队伍建设方案；11 .学校精神文明建设方案；12 .经费预决算，大额经费支出；I1重大基建项目；13 .教职工聘任、分配方案；14 .教职工奖惩制度；15 .其他重大问题。四、参与学校重大事项决策的主要形式校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议由校长主持，一般每周一次，重大问题经集体讨论决定，校长负责实施。同时健全党政领导在重大问题决策前的沟通协商制度；重大问题决策出现分歧时的请示汇报制度；行政领导定期向党组织或党员大会报告工作制度等。五、参与学校重大事项决策的程序对不同类别的事项，学校领导核心充分酝酿达成共识后，在党支部委员会中充分讨论并形成意见或建议；凡涉及学校方向性、全局性、长期性的重大事项，还应提交全体党员充分讨论并形成党组织的意见或建议。党组织参与学校重大问题决策要有一定的会议形式和正式文字记录。提交党支部委员会会议讨论或党员大会讨论的重大事项，要有正式的会议形式和详细的文字记录。对讨论中的不同意见和建议,党组织要予以重视，并根据多数委员或多数党员的意见形成党组织的意见或建议，提交校长或学校相关会议。1学校章程、重要规章制度、学校中长期发展规划、重大改革方案、师资队伍建设方案、精神文明建设方案、教职工聘任分配方案等重大事项经支委会议充分讨论，形成意见或建议后，还需先在全体党员中充分讨论，让党员“先知道、先讨论、先行动”，并形成党组织的意见或建议。2 .常规的规章制度、年度和学期工作计划、机构设置与调整方案、中层干部任用、学校奖惩制度等重大事项，应由校长根据上级党组织和教育行政部门要求以及学校的实际情况，与支部书记酝酿后，提出初步设想，交支委会议充分讨论，形成意见或建议，并将该事项先在全体党员中进行情况梳理与通报。3 .中层及以下干部和重要岗位的人事安排、大额经费支出、重大基建项目安排、国际交流活动及人事安排、校级以上各类评优人选等事项，由校长与支部书记充分酝酿，形成共识后提出主导性意见，并按照规定的程序实施。4 .中层干部选拔、校级后备干部选拔推荐由学校党支部负责组织实施。六、组织领导学校党支部按照规定的程序和形式，参与重大问题的决策。决策前要开展调查研究，广泛听取党员、尊重提出个人保留意见的少数同志，如若在会议讨论审议中存在较大分歧的议题，应暂时搁置,待成熟时再提交会议讨论。决策时要按规定程序，充分讨论议事。决策后要发挥党支部的优势，保证决策顺利实施。实施过程中发现决策失当，应及时采取补救措施；发现有偏离党的路线方针政策，违反国家法律、法规情况，要坚决制止，并及时向上级报告。