中部青年骨干项目研修计划中期结业考核样表.docx

中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表姓名性别出生年月学历学位专业技术职务推荐学校及院系访问院系（所）及专业指导教师专家计划研究课题访问时间年月至年月及通讯地址E-maiI教育部高等学校师资培训交流武汉中心制访问目的课题研究实行方案科研计划协助导师指导学生论文或参与教材编写及其他教学工作等教学I1-划学习计划指导教师对访问学者的规定与指导意见导师签名：年月日访问学者接受院系意见院系主管领导签名：盖章：年月日接受学校管理部门意负责人签名：见盖章：年月日注：1.此表由访问学者入学报到后，与导师协商后填写。2 .此表一式三份，报到后两周之内交。其中，访问学者一份，师资培训管理部门一份存档，一份待结业后连同中期考核表和结业考核表一并寄给推荐学校师资管理部门。3 .访问学者在导师指导下，应以科研为主，切实按照此工作学习计划去实行，保证准时完毕预定课题研究工作。国内访问学者中期检查表姓名性别出生年月学历学位专业技术职务选派学校及院系及通讯地址E-maiI接受学校及院系指导教师访问时间年月至年月签名:指导教师意见（客观简介访问学者专业研修及课题研究进展状况，与否同意该访问学者继续进行下一阶段的研修工作）：导师签名：年月日接受院系意见：公章负责人签名年月日接受学校职能部门意见（与否同意该访问继续进行下一阶段的访问）：公章负责人签名年月日中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者结业考核表姓名性别出生年月民族学历学位专业技术职务选派学校及院系及通讯地址联络E-mai1接受学校及院系指导教师研究课题方向访问时间年月至年月教育部高等学校师资培训交流武汉中心制填表日期:填表说明1、为规范访问学者管理，提高培养质量，特制定此表。2、访问学者需对照高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表，围绕研修计划H勺执行、业务素质的提高、师德师风的熏陶等方面认真填写自我鉴定。3、访问学者考核体系分为六个部分：课题完毕状况、学术交流活动状况、学术成果状况、听课状况、教学工作状况、承担社会性服务工作及遵守校纪校规状况。其中，对访问学者刊登学术论文、听课、参与教学工作并不作硬性规定。4、访问学者可使用黑色或蓝黑色钢笔手写，内容不够可加页，也可打印。但必须按栏目规定如实填写，内容应详尽、精确并使用规范全称。5、为了更好地贯彻指导教师负责制的执行，访问学者考核重要采用导师综合评价B勺方式。等级包括优秀、良好、合格、不合格。导师综合评价部分，必须手写。6、访问学者须提交一篇导师承认、属于研修方向的学术论文作为结业论文。在研修期间，访问学者如获得学术成果，须提交复印件，包括学术期刊封面、目录和论文的复印件等。如发现学术不端行为H勺，不予结业。7、在导师综合评价的基础上，接受学校可进行“优秀访问学者”日勺评比，优秀比例一般不超过10%o8、此表一式两份，经由导师签字、接受院系盖章、接受学校职能部门盖章后，其中一份将作为访问学者H勺研修档案留存。接受单位将此外一份连同高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表、高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表、高等学校青年骨干教师国内访问学者中期检查表一同寄至选派学校师资管理部门。访问学者签名:高等学校青年骨干教师国内访问学者考核体系（-）课题完毕状况课题名称类型级别起止时间承担的重要工作导师评价优秀口良好口合格口不合格口注：访问学者在导师指导下，以开展科研为主，参与有关课题研究：类型包括：国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目、国家重点基础研究计划项目、国家科技攻关项目、国家杰出青年科学基金项目、教育部科学技术重大项目、教育部博士学科点专题科研基金项目、教育部跨世纪优秀人才培养计划基金、各类国际基金会项目以及各类企、事业单位的委托项目等；级别包括：国家级（重大、重点、一般）、省部级、校市级、横向等；时间格式为：2023.09-2023.07,下同：导师根据访问学者完毕课题状况，进行评价。下同。（二）学术交流活动状况类型地点时间交流成果名称导师评价优秀口良好口合格口不合格口注：学术交流活动类型包括参与学术专题研讨（Seminar）、学术讲座、学术汇报、学术沙龙、学术会议等：交流成果包括：专题研讨上所提交的汇报（PreSentation）、会议上宣读和会议论文集收录的学术论文等；导师根据访问学者学术交流状况，进行综合评价。（）学术成果状况成果名称形式刊物/出版社名称时间级别导师评价优秀口良好口合格口不合格口注：对访问学者刊登学术成果，不作硬性规定。但本着鼓励原则，访问学者可在此表中填写研修期间所获得的学术成果；学术成果形式包括学术论文、专著、教材、专利、创作作品等；学术论文必须是在有公开出版刊号的刊物上录取待刊登或已刊登的文章，出版著作或教材的!出版社必须是省级（或大学本科院校）以上的正规出版社，具有独立书号，并公开出版发行：专利必须获国家知识产权局授权；学术期刊级别包括SCI、SSCI、A&HCI；EI、ISTP、权威期刊、光明日报、人民日报、新华文摘；CSSC1关键期刊；国家级期刊；省级期刊；CN刊物：访问学者必须提供有关成果复印件或证明；导师根据访问学者学术成果状况，进行综合评价。假如无学术成果，导师不作评价。（四）听课状况课程名称课时课程层次讲授人导师评价优秀口良好口合格口不合格口注：对访问学者听课，不作硬性规定，也不必参与考试。导师可根据访问学者个人状况进行详细安排和规定；课程层次为：本科、硕士生或博士生课程等；导师根据访问学者选课和听课状况进行综合评价。假如未听课，导师不作评价。（五）教学工作状况导师评价优秀口良好口合格口不合格口注：对访问学者参与教学工作，并不作硬性规定。有条件和能力者，可在导师规定下，合适协助指导学生、参与课程讲授、辅导或其他教学工作；导师根据访问学者参与教学工作状况，进行综合评价。假如未参与教学工作，导师不作评价。指导教师意见:经综合考虑，认定该访问学者考核级别为导师签名：接受系/学院意见：主管领导签字：单位盖章年月日（六）承担社会性服务工作及遵守校纪校规状况担任社会性服务职务（班委、寝室长等）遵守校纪校规状况职务：注：此栏由接受学校访问学者管理部门填写。接受学校访问学者管理部门意见，负责人签名：单位盖章年月日