中学教师职业道德 章节练习9.docx

中学教师职业道德（9）-解析一、单选题1有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。答案A,觉得没面子，大发雷霆B,批评这位同学C,承认自己的错误，并表扬刚才提出质疑的同学D,对自己的错误进行解释考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析教师如果在课堂上讲错，被学生指出，一定不能碍于面子大发雷霆，否则不能在学生面前树立良好的榜样，也不利于师生关系的发展。教师要正确对待自己的错误，一方面，教师要纠正刚才的错误，避免在知识上误导学生；另一方面，要对提出质疑的学生进行表扬，这样学生才能积极地思考。也只有这样，学生才能佩服教师，教师的人格魅力才能吸引和征服学生。2,刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师（）答案A,不能平等待生B,不能调适自我C,不能严慈相济D,不能有教无类考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上,影响师生关系。中小学教师职业道德规范中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。做学生良师益友。维护学生权益。3,不属于对中小学教师的职业道德要求的是（）。答案A,依法执教B,爱岗敬业C,热爱学生D,严谨治学考点中小学教师职业道德规范分值3分正确答案D文字解析不属于对中小学教师的职业道德要求的是严谨治学。4,（）是师德的灵魂.答案A,加强修养B,关爱学生C,加强反思D,提高业务水平基础考点中小学教师职业道德规范分值3分正确答案C文字解析教师职业道德规范中明确指出，关爱学生是师德的灵魂。教师对学生的关爱在于对全体学生施以慈爱之心，主要表现在教育活动中，对全体学生持民主与尊重的态度，对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌的学生，能够做到一视同仁、同等对待。5,“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。答案A,情境性B,创造性C,示范性D,个别性考点中小学教师职业道德规范分值3分正确答案B文字解析“教育有法可依，但无定法可抄“无定法可依，体现了创造性6,关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）。答案A,关注情境阶段B,关注自我阶段C,关注他人阶段D,关注学生阶段考点中学教师的专业素养分值3分正确答案A文字解析根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。7,我国法律规定:"学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()答案A,中华人民共和国教育法B,中华人民共和国义务教育法C,中华人民共和国教师法D,中华人民共和国未成年人保护法考点法律法规关系中的学生分值3分正确答案D文字解析中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D.8,“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。答案A,复杂性、创造性B,连续性、广延性C,长期性、间接性D,主体性、示范性考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案D文字解析“学为人师，行为世范”体现了教师工作的主体性、示范性。9,从教师个体职业良心形成的角度看，教师韵职业良心首先会受到0。答案A,社会生活和群体的影响B,教育对象的影响C,教育法规的影响D,教育原则的影响考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案A文字解析本题考查教师职业道德的相关内容。从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。这一影响的最直接的因素可以归纳为以下几个方面：首先，一个社会正义较多、道德水平较高的社会，会自然对每一位社会成员的职业道德提供涵养上的环境和舆论上的保证，从而有利于职业良心的形成；其次，教师的同侪群体对个体教育良心的形成作用更为直接；再次，教育对象也会以舆论的夥式参与教师良心的修养。10,教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。答案A,人格示范B,乐教勤业C,教书育人D,以上答案都正确考点教师职业行为规范解读分值3分正确答案B文字解析乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。11,加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。答案A,教育观念B,理想信念C,职业道德D,在职培训考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析理想信念教育是加强教师职业道德修养的核心。故选B。12,“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是（）o答案A,学生在教育活动中是被动的客体B,教师在教育活动中是被动的客体C,教师在教育活动中起主导作用D,在学生发展的过程中，教师不起作用考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析在教育教学中，教师与学生都具有主动性，教师要充分发挥引领学生的主导作用，而学生作为学习的主体，更要发挥主观能动性。13,明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。答案A,1984年中小学教师职业道德规范（试行）B, 1991年颁布的中小学教师职业道德规范C, 1997年颁布的中小学教师职业道德规范D, 2008年颁布的中小学教师职业道德规范考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析2008年颁布的中小学教师职业道德规范明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。14,托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）0答案A,关心学生、了解学生B,尊重学生、信任学生C,严格要求学生，对学生一视同仁D,把热爱事业与热爱学生结合起来考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析略15,教师关爱学生的基本态度是（）答案A,关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B,对学生严慈相济，做学生的良师益友C,保护学生安全D,不讽刺、挖苦、歧视学生考点教师职业道德分值3分正确答案A文字解析关爱学生首先要求“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”，这是教师关爱学生的基本态度，也就是通常所说的树立正确的师生观的问题，其核心是教师对待学生要公正。16,对于中小学教师职业道德规范（2008年修订）的基本内容认识不正确的项是（）答案A,规范的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求B,规范对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则C,规范是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度D,规范的许多内容是中华人民共和国教师法相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析规范对教师的职业道德起指导作用，规范不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。故选C。17,下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”规定和要求的是（）。答案A,尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B,减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C,对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D,让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析略18,对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。答案A,能力B,学识C,态度D,方法考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析”态度决定一切。'教师以什么样的态度面对学生，决定着学生会如何成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作最终的成败。故选C。19,“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。答案A,示范性B,复杂性C,创造性D,劳动方式个体性考点教师职业道德分值3分正确答案A文字解析教师劳动具体示范性的特点20,要做到严谨治学，最重要的是要O答案A,一视同仁B,实事求是C,宽宏大量D,以书为本考点中学教师的专业素养分值3分正确答案B文字解析实事求是是教师严谨治学的基本原则。21,教师最核心的职责与任务是O答案A,为人师表B,爱岗敬业C,教书育人D,终身学习考点中学教师的专业素养分值3分正确答案C文字解析教书育人是教师的天职，是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。22,言行一致，表里如一说明了为人师表（）。答案A,蕴含着真B,饱含着善C,体现着美D,蕴含着人的道德性考点中学教师的专业素养分值3分正确答案A文字解析言行一致，表里如一说明了为人师表蕴含着真。故选A。23,教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。答案A,教育理想B,教学目标C,教育良心D,教育观念考点中学教师的专业素养分值3分正确答案C文字解析教师的良心，是一种“道德自律“，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。故选C。24,中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）o答案A,师生关系就是父子关系B,师生关系基本等同于父子关系C,教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D,教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱考点中学教师的专业素养分值3分正确答案D文字解析“师生如父子”讲的是作为教师其责任之大，对学生要有像对待子女一样的爱心，这种爱是平等的爱，不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。25,教师的表率作用主要体现在（）答案A,言行一致B,衣着整洁C,举止端庄D,谈吐文雅考点中学教师的专业素养分值3分正确答案A文字解析教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。26,“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也韩诗外传这句话告诉我们，教师O答案A,不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B,不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C,不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升D,不仅要有专业知识，还要有人文情怀考点中学教师