七年级上册第四单元综合性学习《少年正是读书时》知识点.docx

七年级上册第四单元综合性学习年少正是读书时教学视频+知识点+图文解读2023-10-02原文活动指导1 .填写调查问卷你的阅读状况是怎样的呢？请依据自己的实际情况，填写“资料二中的调查问卷。这份问卷，旨在援助你了解自己的阅读状况，为改进你的阅读现状提供参考，请依据实际情况准确作答。只有数据准确，才能觉察自己课外阅读中存在的问题，从而有针对性地加以改正。2 .同学之间找差距3 1)小组内分享个人问卷结果，比照同学的情况，找出差距。4 2)小组展开商量，找出大家课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出“药方。商量时，注意力要集中，要特长倾听别人的发言。要讲究文明礼貌，别人发言时不要随意插话或随便打断。5 .共同研讨促阅读6 1)各小组将本组觉察的阅读共性问题提交语文课代表，由他从中选择两三个话题，在全班召开一次专题商量会。大家献计献策，提出解决问题的思路或方案。7 2)通过以上调查、商量或分析，你对自己的课外阅读状况肯定有了较为全面的了解，也从同学们的课外阅读经验中获得了一些有益的启发，请与同学们分享。(一)课外阅读找差距调查觉察，大局部学生认识的歌星、影星比文学家、作家、诗人多；大局部学生花在课外阅读上的时间远不及他们看电视、上网的时间；大局部学生表示不愿自觉去课外阅读，多半是老师要交阅读笔记、写作文等，或是家长一部强调；大局部学生对武侠、娱乐杂志等休闲类书刊感兴趣，而无视一些很好的文学作品及名著。毫无疑问，对于纸质印刷媒介的阅读，至今仍旧是人们猎取知识、增长智慧的最主要主式。特别是在青年少成长过程中，书籍的阅读，几乎是不可或缺的教育与自我教育，认识与自我认识的根本途径。然而，自二十世纪末以来，随着在全国范围内的电子传媒的普及，尤其是电视荧屏和互联网所带来的影响，正在对传统的纸质媒介的阅读功能形成庞大冲击。调查显示，现代人花在书籍阅读上的时间，已经大大地不如从前了，尤其是成长在这样一个电子传媒时代中的青年少，阅读的乐趣，好似正在越来越远地疏离于他们了。我们惊喜于电视和互联网带来的知识和信息传播的种种方便与快捷，但一些有责任心的专家们却对此表示深刻的忧虑。通过此次调查，可以充分显示当今中学生对课外阅读的冷漠；其次，课外阅读对中学生有很大的好处，壮大经验，制造经验，修身养性，熏陶气质。期望广阔中学生，认识到课外阅读好处，充满对课外阅读的兴趣。（二）请你填写问卷1你对课外阅读的态度A.热爱B.喜欢C.一般D.讨厌2 .阅读时间段A.双休日B.完成学习任务后C随时读3 .通常每天阅读课外书和报刊的时间有多少A.2小时以上B.1小时至2小时C.半小时至1小时D.半小时以内E.没有4 .以下哪一种是你最常通过哪种方法阅读？A.纸质书籍B.、MP4、电纸书等电子工具C.电脑5 .以下各种获得书籍的方法中，你大多属于？A.书店购置（不包含二手书籍）B.在二手市场选购C.图书馆借阅D.他人赠送E.网上购置6 .一学期阅读量有多少？A.10本以上B.5-1（）本C.1-4本D.0本7 .你在暑假或寒假一般会读几本课外书？A.10本以上B.5-10本C.1-4本D.0本8 .你平均每学期花在购置期刊或书籍上的金额大约为A.10元以下B.1()5()元C.5()1()0元D.100元200元E.200元3()()元F.300元以上9 .你去书店或图书馆的次数多吗？A.经常去B间或去C.从来不去10 .你通常比较感兴趣的题材是A.文史B.革命C.娱乐D.军事E.武侠F.言情G.其他11 .平常你是如何进行阅读的A随便翻翻，了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读，反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提整理我独特见解12 .在文学作品中，你对以下哪些较有兴趣？A.小说B.散文C诗歌D.人物传记E.戏剧F.其它