【中心组研讨发言】群众是最好的老师.docx

【中心组研讨发言】群众是最好的老师知屋漏者在宇下，知政失者在草野。习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时强调，领导干部要“带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风二调查研究是我们党的“传家宝”，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。调查研究必须坚持走群众路线，深入基层、走近群众，把功夫下到察实情、出实招、办实事和求实效上，真正让调查研究变成解决群众实际困难的有效手段。实际工作中，一些上级机关在下基层调研时仍流于形式：有的调研，走的是同一条路线，访的是同一批对象，问的是同一套问题；有的调研，人是下去转了，调研却走马观花，调研报告更是应付交差；有的调研，对出现的新情况新问题不闻不问，对群众真正需要解决的难题避而不谈，调研报告中的问题毫无针对性。开展调查研究，根本目的是解决问题、推动工作。若调查研究只是做做样子、浮于浅表，不能“调”以务实、“研”以致用，只会给基层带来负担，这就本末倒置，违背了开展调查研究的初衷。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”基层是最大的课堂，群众是最好的老师。群众处在实践第一线，对事物的观察更直接、对情况的了解更具体、对工作的把握更实在，人民群众的实践创造是我们取之不竭的源头活水。领导干部开展调查研究，必须放下架子，既要“身入”基层更要“心入”基层，不能用“走马观花”代替“下马看花”；既要“入乡”更要“随俗”，“入乡”就是沉下去、深进去，“随俗”就是融入群众、同群众交朋友。习近平总书记告诫广大党员干部：“要拜人民为师，甘当小学生，特别要多交几个能说心里话的基层朋友，这样才有利于了解真实情况，才有利于把工作做好J领导干部开展调查研究，如果没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下架子、甘当小学生的精神，就听不到群众的真心话，了解不到基层的真实情况。毛泽东同志在调研过程中，经常和乡亲们同吃同住同劳动，吃饭时见乡亲们都站着吃，他也不坐下；去理发店理发，和理发师傅聊家长里短，了解各种情况。时间长了，乡亲们有话都愿意跟他讲，从而了解到基层最鲜活、最真实的情况。领导干部开展调查研究，唯有与群众推心置腹、以诚相待，“把屁股端端坐在老百姓的这一面“，群众才会说真话、道实情。古人云：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,领导干部开展调查研究，就要心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，坚持把群众的根本利益放在第一位，不能“东一榔头西一棒槌”，要奔着群众的急难愁盼问题去调研。习近平总书记强调：“要坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况J中共中央办公厅印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案指出，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。群众利益无小事，一枝一叶总关情。调查研究关乎决策措施制定，决策措施关乎群众利益，党员干部开展调查研究时，一定要站在人民立场上想问题，心系群众的安危冷暖，掌握最真实的民情民意。只有把人民满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护作为开展调查研究的出发点和落脚点，才能确保调查研究取得实实在在的成效。毛泽东同志曾形象地将调查研究比喻成“十月怀胎”,而将解决问题比作“一朝分娩二由此可见，调查研究是件辛苦事，想要做好不简单。当年，毛泽东同志在32天时间里步行700多公里，实地考察了湘乡、湘潭、衡山、醴陵、长沙五县的农民运动情况，撰写出调查研究的经典篇目湖南农民运动考察报告；焦裕禄同志任兰考县委书记期间，在一年多的时间里，仅靠一辆自行车和一双铁脚板就跑遍了兰考县149个大队中的120多个，最终掌握了治理“三害”的办法。周恩来同志曾说：“下去调查，要敢于正视困难，解决困难。一个困难问题解决了，新的困难问题又来了。共产党人就是为不断克服困难，继续前进而存在的。畏难苟安，不是共产党人的品质J领导干部开展调查研究，必须敢于攻坚克难，要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，不怕吃苦、不怕听牢骚话、不怕担责任，真正问政于民、问需于民、问计于民，切实把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际举措。