《灰雀》集体备课记录.docx

麻栗坡县第二小学教师集体备课记录周次第四周主备人韦君组别三年级组参加人员三年级全体语文教师主题5灰雀内容摘要一、韦君老师发言：灰雀这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀。第2-10自然段讲有一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见，以为它冻死了，感到很惋惜。小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死，只是坚定地说，灰雀会飞回来的。第1113自然段讲第二天，列宁果然又看见了那只灰雀，但他没有再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。课文以人物对话为主线，既写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程。人物的内心活动外化为语言，二者相互交错，推动情节发展，并有机地融合在一起。二、韦君老师说教学设计三、各老师畅所欲言地谈谈自己的想法和建议1、邓汉文老师：教师让学生在朗读中体会，又把体会带到朗读中去,培养学生朗读课文品味课文的能力。这些教学方法都是值得我们学习的地方，也解决了一些教师自身朗读水平较弱的困惑。2、秦应旭老师：让学生在朗读感悟课文内容的时候，穿插着表演来进行。这样有利于提高学生的想象能力和表现能力，也有利于培养学生的合作意识3、张信春老师：教学过程中要注意激发学生的兴趣，以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利，通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、问、评、议等去实现，坚持把“读”的训练贯穿整个教学过程中，并配以多媒体课件辅助教学，力求取得最好的教学效果。四、韦君老师做好记录，及时进行梳理，整理。