4、关爱进城务工人员随迁子女措施资料.docx

麻栗坡县第一小学关爱进城务工人员随迁子女措施我校把解决进城务工人员子女接受义务教育做为构建和谐社会和实现教育公平的一项重要工作加以落实，采取两个到位，接收并安置进城务工人员随迁子女到县城学校就读，接收率100%,保障进城务工人员子女享受义务教育的权力。平等对待每一个学生，做到不歧视、不排挤，积极培养健康的人格和自信的精神风貌，为学生的发展进步奠定坚实的基础，做到五个多一点。一是思想上多一点引导。农民工子女大多学业基础较差，家庭困难，因此部分学生有很强的自卑感。对此，教师经常家访并与家长保持电话联系，经常找农民工子女谈心，对他们进行思想上的引导，平时注意鼓励表扬他们，在各种活动中多给他们表现的机会，在学业和生活上帮扶他们，帮助他们树立自信心。二是学习上多一点帮助。接收进城务工人员子女就学的学校还努力做好学生学业的衔接工作，对学习有困难的农民工子女，加强辅导，让他（她）们进得来、留得住、学得好。进城务工人员子女来自不同地方，教育水平、教学进度、早期教育、家长文化水平有着明显差异，因此学生的基础差别很大。为了能够尽快缩短这些差距，学校都制定出帮扶计划、建立帮扶档案。老师除了完成正常的课程外，他们还利用休息时间、课外不辞辛苦，主动为他们补课；校内时间不够，就上门家访无偿为这些学生辅导功课，为他们解答学习中的困惑。还给家长传授教育子女的方法。三是生活上多一点关心。对经济困难的进城务工人员子女进行资助帮扶。这些孩子大多家庭贫困，对家庭生活困难的学生，学校通过设立助学金、成立“爱心超市”，为家庭困难的农民工子女提供必要的生活和学习上的帮助。四是成长上多一点呵护。在招收新生工作中，老师态度热情亲切，鼓励夸奖孩子，提高孩子的自信心。对中途转入转出的，积极给予办理手续，耐心讲解办理程序。针对进城务工人员有的早起晚归家中无人看管孩子，以及他们交通常识缺乏和安全自救自我防护能力弱等情况，各学校对进城务工人员子女经常开展安全教育的同时，还通过形式多样的文体活动，丰富他（她）们的生活，保证他们同在一片蓝天下健康成长。五是家校间多一点沟通。农民工大多忙于生计,无暇顾及孩子的生活和学习O老师保持与家长电话联系，利用课余时间为这些孩子补习功课，提高他们的学习兴趣和学习成绩。有计划、有目的、有针对地召开家长会，让进城务工人员及时知道自己的孩子在学校的表现如何及学习状况等。还要向他们表明现在社会需要什么样的人才，介绍学生家长育子的经验，邀请家长到校听课，参加学校各项宣传教育活动等，家校沟通及时，有助于孩子健康成长。保证进城务工人员子女进得来、留得住、学得好。