水平一（一年级）体育《障碍跑》公开课教案.docx

一年级教案（水平一）班级：一（15）班人数：人课次：第1课时课的类型：公开课授课教师:教学目标认知目标：学生能认识到爬、跳、绕的重要性，并领会技术要领且做出正确的动作。技能目标：通过游戏使学生掌握游戏基本要领，发展学生协调性、柔韧性、灵敏性、稳定性等身体素质。情感目标:激发学生的求知欲望，增强自信心，养成勇于客服困难的精神以及团结合作的集体主义观点。教学重点灵活运用爬、跳、绕的技术顺利通过各个关卡教学难点身体保持平衡，动作协调，行进间流畅教学器材标志桶、沙包、音响课的结构教学内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规1老师集合整队，清点人数。2.师生相互问好，教师宣布本课内容及要求。3.检查服装，安排见习生。4.不能带金属和尖锐的东西在口袋。二、热身部分：1、游戏红灯绿灯2、热身操1、老师以提问的方式,语言激发学生引导学生进行游戏。老师问I“同学们，我fJ平时过马路时.红灯要怎么伴口？"学生答：“红灯停”老师何：“那斑灯呢？”学生答：“绿灯行”老师何：“非常好，存来我们都是遵守交期规则的好孩子，那接下来老师俳大家玩一个游戏，名字就叫a灯停笈灯行”.苜先我们先呈广播体操队形欣开，当老怖举起壕灯时大家做快地小步跑，当老师举起红灯时大家停止跑，连续做三姐.2 .老师带学生一起做热身运动，运动各关节。3 .进行安全教育组织：2223229223222222522222282222（前排侧平举、后排前平举成体操队形散开）1、学生迅速集合，在老师的带领下认真做。2、积极主、动投入，听从老师的指导。3、认真听取游戏方法和要求。4、游戏时注意安全。18基本部分1、练习：袋鼠跳大象走绕小树师：“I可学们,我们即将要进入森林取宝石了.任务比较艰巨，制要我们停过各种难关，大家准得好了叫？首先我们踏入森林赤到了一群可变的小袋鼠，我们要模仿袋以才能不被发现，袋米都有自己的袋鼠宝宝，我们要带徜自己的小袋奴（沙包,网关时千万不要把赞双宝宝弄丢了，我们要做一个合格的家长：当我们成功的过关后，接下来看刽了身材翻大的大烈,我们要立马的弯腰模仿大象圣路,以防被发现了完不成任务：最后看到了以挎小树.这是最难得-关，因为格飘小树旁边都埋有炸弹.所以我们要小心阻过,经历最难的关后,我们得以取到宝石.2、体能（开合跳、波比跳）1、教师带领学生到森林，制造场景进行游戏。2、老师示范讲解游戏的方法和要领。4、教师以口令组织学生进行游戏且指导纠错。6、老师时时提醒学生注意安全，听从老师的要求。7、鼓励学生大胆的进行游戏，表扬做得好的同学进行展示。8、示范组织学生全体统一练习体能。组织：××OO××OO××OOXXOO××OONNUMQ要求：1、练习时有序，注意安全，积极参与，掌握动作，明确方法，团结协作。注：袋鼠跳双腿夹沙包，学生双脚同时发力向前跳，落地屈膝缓冲。大象走,双手抓同侧踝关节双腿伸直向前走动。绕小树以S型跑灵活的绕过标志桶。327结束部分1、身心放松（小草发芽）2、课堂小结3、整队集合4、收还器材5、师生再见1、老师带领学习一起做放松操：一颗小草，慢慢的生根发芽，太阳公公出来了，我们伸伸懒腰，风来了我们随风摇摆，雨来了我们弯弯身！学生积极发言听取评价。酶：OOOOOOOS2S222222222222929222学生跟着老师起做放松活动。要求：积极放松，思考回顾，身心快乐。15预计运动心率曲线图一练习密度：50%/./：最高心率：120次/分钟平均心率：110次/分钟Oion>onson*课后反思