学校2023-2024学年度工作计划.docx

XXXX学校2023-2024学年度工作计划本年度，潍坊渤海实验学校在“创办人民满意的教育”办学理念指导下，将继续深耕“干好惠民实事”和“讲好育人故事”两个关键领域，奋勇争先，积极作为。根据滨海教育分局工作安排，结合学校工作实际，从以下六个方面制定本年度工作计划。一、强化党建统领，为教育质量提升筑牢思想根基。学校各项工作的开展紧紧围绕“党建引领”这条红线，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，抓班子、带队伍、促规范、保落实、强服务。重大惠民项目党组织集体研究。学校组织全体教职工开展形式多样的党史学习活动,并通过“我为群众办实事”工作的深入开展检验党史学习成效，激励教师立德树人守初心，凝心聚力担使命。学校将着力构建“党建+校园文化”品牌，将爱党爱国教育深度融入全年的学生德育工作中，通过主题活动和节日庆典，对学生开展系统的爱国主义、集体主义、革命传统和中华民族优良美德教育，学校将思政元素与课堂教学融合，引导学生在学习各科知识的同时，增强爱党爱国爱社会主义的情感，传承红色基因，厚植家国情怀。让党建引领成为促进学生成才、教师成长和学校发展的内在动力。二、锤炼教师队伍，锻造教育质量提升工作主力军。教师队伍是教学质量提升的精兵劲旅。学校将着力培育精通管理的领导班子群体、敢于担当的中层干部群体、干事创业的优秀班主任群体、勇于创新的学科带头人群体、紧抓实干的骨干教师群体，注重教师专业化发展，构建“教研训一体化”教师队伍校本自培模式，完善管理和激励机制，树立全员育人意识，落实教书育人、管理育人、服务育人。学校致力于建立师德师风建设长效机制，形成“班子评议-生评-师互评-家长评”的四评模式，通过开展师德培训学习、班主任论坛、师德演讲比赛、教师宣誓、微笑服务等活动，不断强化全员服务意识，提升精准服务能力，进一步夯实“教育即服务”理念，打造一支政治合格、素质良好、作风扎实、精干高效的高素质师资队伍。三、深耕教学教研，建强主阵地，攻坚主战场。（一）目标任务：1全面提升我校教学质量，争取初中毕业考试与升学成绩在去年基础上较大提高，进一步提升我校在区内初中教育中的地位。2 .学校以深层化教研带动课堂改革，以课堂教学为中心,力争我校成为我区新课程改革的排头兵。3 .以项目化探究推动“学教评一致性”落地，引导和鼓励教师积极参加教研活动，加强具有学校特色的课题研究,尽快完成课题的经验总结工作。4 .严格落实“双减”政策和五项管理规定。（二）本学期工作重点：1建立学情会商制度，全面落实全员育人导师机制。为每一位学生摸底建档，了解他们的全面了解所指导学生在各方面的表现，包括家庭状况、身体状况、个性特征、兴趣爱好、思想品质、行为习惯、心理素质、学习成绩等，了解他们在思想、学习、生活各方面存在的困难，有的放矢的开展工作。5 .严格执行国家中小学课程标准，开全、开足课程，教师应严格按课程表上课，不得私自调课、停课，不得随意安排自习或请别人代课。特别注重少先队活动、心理健康教育课程、劳动教育课程及音体美等课程的开设和实施。6 .严格执行考勤制度，认真履行请假程序，对于师生因病缺勤的情况，做好追踪跟进。7 .加强教学的过程管理，配合学校进一步完善教学考核方案和制度.8 加强九年级毕业班的教学管理，抓好九年级毕业班复习工作，确保九年级学生升学目标的实现；9 .健全常规管理检查制度，加强教学常规过程管理的督促检查。由学校课程部牵头，各学年组长协助，对教师的各项工作进行每学期检查三次，平时每两周由教导处对各教师进行抽查，检查结果予以公布，并与教师交换意见。10 继续做好控辍保学工作，做好特殊学生的关爱和帮扶,不让一名学生掉队。同时，严格学籍管理，做到籍在人在，并进一步加强学生学籍信息的保密工作。四、守好安全底线，优化办学条件，为教育质量提升创设稳健的大后方。学校继续严格落实各项疫情防控工作要求，确保疫情防控各环节落到实处。学校落实安全工作责任制，加大隐患排查整治力度，有计划的对全体师生与家长开展防火、防溺水、防校园欺凌、防交通事故等全方位的安全教育，定期组织防火、防震、防暴力侵害等安全演练，实行安全演练常态化，提升师生应急处置能力。学校严格落实食品、饮用水安全标准，食堂已全面推行4D校准化食堂管理模式，实现“互联网+明厨亮灶”，饮用水做到了一学期两检测，视频信息接入滨海区“智慧食安”管理系统，全力打造“食安校园”。学校严把校门出入关，细化校车管理条例，完善联防联控机制，提升校园“三防”建设水平，实现视频监控全覆盖并与公安机关联网，全力构建平安和谐校园。学校坚持急事急办、周全考虑、合理安排的原则，全力改善办学条件，优化校园各项配备，深入开展“五清三提”活动，竭力做好各类资源保障与维修。五、十二条惠民战线齐头并进，全面提升服务质量。学校切实落实十二项教育惠民制度。开展弹性入学和课后延时服务，落实进城务工子女就学同等待遇，完善留守儿童一对一关爱长效机制，实施孤儿学生教师妈妈爸爸全覆盖,健全残障儿童全纳教育，完善义务教育招生“零跑腿”工作要求，定期开展全员全覆盖家访，优化全员育人导师和学情会商制度，实施困难学生精准资助救助，全面执行学生作业教师全批全改，持续完善中考志愿填报咨询师制度，严格落实控辍保学和初中毕业生去向考核制度。学校对惠民服务制度和惠民服务项目实行清单化管理，详细分工，通过定目标、定措施、定人员、定时间、定奖惩等措施，建立领导牵头、专人负责、权责一致的抓落实工作机制。学校通过家长会、微信群把“教育惠民一码通”发放到每位家长手中，安排专人随时接收群众诉求。六、用好宣传武器，讲好育人故事。学校宣传工作要牢牢把握“办人民满意的教育”工作总导向，向社会全面展示学校立德树人工作亮点，及时有效地把学校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生学习生活风貌展示给社会各界。1摆正宣传角度，建立良性工作机制。关注校园细节，深入师生生活，让宣传内容有温度、有高度、有热度。要坚持换位思考、将心比心，找准思想认识的共同点、情感交流的共鸣点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点。调动更多的教职工参与到宣传工作中来，从思想上引导，从制度上激励，在量化中体现。2,强健审稿团队，完善舆情应对。组织管理干部力量成立一支素质高、责任心强的稿件审核团队，尽可能杜绝了可预见的舆情。学校健全舆情工作机制，及时决策处置舆情突发事件，常态检测学校舆情工作。对于出现的舆情问题，尽可能在最短时间内消除舆情影响。提高师生自我防护意识和应对突发事件的能力，力求做到舆情安全、可控、在控，确保舆情大局稳定，营造良好宣传氛围。