镇中心小学信息化工作计划.docx

镇中心小学教育信息化工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、工作目标：1、加强制度建设，提高学校信息技术的管理水平。成立教育信息化组织领导小组，建立信息技术管理及应用的工作推进机制，制定学校教育信息化应用推进方案，完善信息技术管理的相关规章制度，促进学校信息技术设施的规范管理。2、信息化常规工作的管理。定期对学校各终端设备（计算机、实物投影仪、等）、功能室（微机室、多功能室）、校园局域网进行随时检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态，为学校的正常教学工作提供了保障。3、整合学校现有教学资源，打造数字化教学平台，为学校教育教学提供切实有效的信息化环境。4、根据学校内涵发展及教师专业发展需要，加大教师信息专业培训，提升教师运用现代化信息设备及数字化教学平台的能力。三、工作要点：（一）、教师信息技术培训工作1、继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段,完成对教师常用软件系统的专项内容培训。2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。（二）信息技术与各学科的整合研究1、加强信息技术教研活动。2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究，不断积累经验,提高实施能力。（三）做好智慧云平台的资源的使用与上传工作教师、学生个人云空间建设。通过建设教师云空间（教学博客）和学生云空间，吸引学生、教师主动参与；在确保信息安全的前提下，充分发挥交互性栏目的积极作用。（四）、深化“一师一优课”晒课推优工作。“一师一优课，一课一名师”评选活动，是构建优质教学资源的重要途径，更是推进信息技术与学科融合常态研究的重要抓手。提供技术支撑，让参与教师在晒课与评优过程中得到提升。（五）.举行有关师生竞赛活动。教师方面，包括信息技术教师优质课评比、全体信息技术教师的微课制作评比；学生方面，包括小学生电脑制作活动、信息技术技能竞赛等，为师生搭建好展示与交流平台，促进师生共同发展。