镇中心小学基础教育重点工作自评报告.docx

镇中心小学基础教育重点工作自评报告为进一步规范学校办学行为，提升学校管理水平，进一步提升群众满意度，结合XX县教育和体育局转发的关于开展基础教育重点攻坚项目自评工作的通知(泰教基函(2020) 16号)要求，学校进行了自查。自评如下:一、减轻义务教育段学生课业负担情况：1、学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。2、针对不同年级、不同学段，合理确定作业内容和方式；提倡分层布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。3、学校建立了学生课业负担监控机制，由包年级主任审核任课教师的作业量设置；学期初，学校与每位教师签订了实施素质教育承诺书，切实减轻学生的课业负担。严格执行“六公开”要求，将学校总课程表、时间表、通过微信公众号、校内宣传栏等各种方式向社会公开，自觉接受社会、家长监督。4、规范作业批改，作业批改由教师完成。二、开全课程、开足课时情况：1、落实国家课程方案和课程标准，开全课程，开足课时；做好了线上线下教学衔接，科学调整教学进度和教学计划，确保有序高质完成学期教学工作；课程、课时、教材教辅、作息时间、作业、考试等信息进行“六公示”。2、学校按照课程设置要求，科学配置音体美学科教师；各个学科能按课程表按时上课。三、治理大班额情况：我校不存在大班额，目前我校共有15个教学班，共有学生532人，平均班额35人，最大班额42人。四、义务教育控辍保学情况：我校适龄儿童100%入学，我校加强控辍保学工作，贯彻落实好义务教育控辍保学”双线目标责任制”。每年都制定切实可行的控辍保学 工作实施方案并与班主任签订控辍保险目标责任书，成立了以校长为组长的工作领导小组，做到制止辍学工作天天讲，时时抓，做到校长包学校，班主任任课教师包学生。严格落实责任追究制。，重点抓好建档立卡户适龄子女就学问题，我校建档立卡户适龄子女均已在校就读。五、特殊教育二期提升计划落实情况：按照XX县教育局等八部门关于印发XX县特殊教育提升计划（20182020年）实施方案的通知（x教字（2018） 43号等文件要求，我校建设了符合标准的资源教室，并做好做好资源教室的使用记录。