《骆驼x》导读课_参赛表微课公开课教案教学设计课件.docx

附件2小学、初中、高中参赛作品信息表XXX区（县）西安市XXX泾渭中学学校（公章）作品名称骆驼XX导读课学科初中语文年级七年级主创人员XXXXXX手机电子信箱XX女*制作人员XXXXXX手机电子信箱作者简介（单人或团队）XX中学一级教师从教15年市教学能手所用到的教学平台、软件工具及教学资源CamtasiaStudio8录屏软件迅捷视频转换器骆驼XX的主要人物有哪些XX视频草原开头背景音乐创作思路简述本节微课的教学能让主要让学生初步了解x××x>>这部名著的内容梗概，达到了通过了解人物关系、样子人生的三起三落激发学生阅读xxxx的兴趣。从整个教学流程来看，为学生展示了一个完整而清晰的有效阅读过程，对学生的学习有较强的示范作用，初步了解作品的主题。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：XX2023年8月18日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。