2023年经验分享 如何打造“三有”课堂.docx

经验分享如何打造三有课堂？我认为提高线上教学的有效、有趣、有底要从以下三方面进行：（一）课前1备课：教师肯定要精心备课，深刻钻研教材，并进行设置课件。且课件设置的画面要美观大方，要吸引学生一直坐在电脑前，就要精心涉及PPT,尽可能符合学生的审美特点和偏好，时不时通过画面给出一些小意外和惊喜。这样学生不会因长时间面对电脑而产生审美劳累。2.精心设计教学环节：线上教学肯定要让学生有足够的参与感，防止真的变成“听课，所以教学设计上“多设问”多引导，通过类似的方法激活学生，让学生情愿主动思考，上给学生主动思考的时机，这样学生自然也情愿跟着课堂的节奏走。（二）课中1 .主动出击：为了保证上课效果，对每个学生负责，即使是线上教学，也不能少一个环节点名，教师要在适当的时候通过简单点名提问的方法，让更多的学生参与进来。2 .即时板书：当教学内容进入重点或者需要特别提示时，我们可以在原有课件的根底上进行现场书写，这样也可以吸引学生的注意力。3 .增强互动：线上授课时，学生参与互动的方法只能是文字的形式，这其实是线上授课的一个优势，所以教师肯定要充分利用这样优势，尽可能多的在课堂上留给学生参与课堂的时机，学生进行文字回应是增强学生记性的一种很好的方法。（三）课后作业设置肯定要合理，教师要进行在线答疑，钉钉有个很大的好处，不需要加好友就可以进行聊天，所以老师可以利用这一点，多和学生沟通交流。