2023年教学教案：画汗衫.docx

8.画汗衫8、画汗衫教学目标：1、运用各种资料，通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动，体验过程2、运用视觉、听觉，激发同学丰富的想象力和创造欲望，3、尝试大胆的运用各种方法和资料制作表示，并且大胆的展现自身。教学重点：能够依据旧汗衫的颜色、图案和款式，并运用各种资料进行再造设计。教学难点：尝试用大胆的手法去创作表示。教学过程：组织教学：课前交流，观看上节课的画汗衫课件。情景导入：观赏白汗衫的时装扮演，（白色的汗衫简单大方，但是不够特别，也就是我们所说的不够性格），因而，这节课我们就上一节课的（画汗衫）上一节汗衫装饰课，引出课题（画汗衫之制作篇）。把不够特别的汗衫，通过我们的智慧和双手变的特别有趣，同学们看我装饰我的黑裙子。设疑：要对旧汗衫进行装饰，你有几种方法？能说说吗？（同学说方法）方法的展示：先看课件展示的同学所说的几种方法，除了那些方法外，还有其他的方法吗？（同学说后）老师再示范几种方法：喷洒法、流淌法、揉纸法、压印法（用树叶、苹果的一半、卡纸）分小组进行制作：A、可以自由地运用各种资料，依据自身所带衣服的色彩、图案选择合适自身的方法进行旧汗衫的再造。B、还有一个要求就是你能否以合作的方法，对旧汗衫进行创作，再这过程中，是否有认真的制作态度。制作过程，老师参与其中指导。小结汗衫展示（莎啦啦音乐、时装扮演），每小组派一个代表解说你们组的汗衫设计；（每出一个同学就介绍一个，单独设计的的就自身解说你为什么要那样设计，那样美吗？特别吗？同学们认为美的话旧鼓掌吧J你在本课中学到了什么？课后延伸：每一片空白，都是我们展现自身的舞台，等同学们的能力再提高些的时候,还可以用刺绣、丙稀颜料画一些你喜欢的图案、花布装饰（展示衣物），用我们的智慧和双手创造美。