2023年后进生转化案例 换一种方式帮助孩子.docx

后进生转化案例换一种方法援助孩子上课，我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说：“老师，又被扣分了，她今天又迟到。说完，这些学生仍是一脸的气愤。听到这个消息，我心中又充满了无尽的无奈。可还是尽量和气地询问：“今天，你怎么又迟到了？她高高地抬着头，脸有一点儿红，眨巴着眼睛对我说：“我忘了时间J果然不出我所料，仍旧是老问题，仍旧是老答复，仍旧是老态度。上语文课时，我发觉她总是习惯地趴在桌上，手中一直在摸索着什么东西,这样很自然的就不能集中精力听课，她的行为让我想到他那可怜的学习成绩，一直在及格线上波动，但是，只要我提示她：“你应该挺起胸膛来认真听讲。她也会答复出一两个像样的问题，虽然只是那么一刹那，这一点让我了解了她并不笨，她能学好。我发觉了新的突破点，那就是我要让她一直挺起胸膛，认真听讲，首先养成良好的学习习惯，然后才能提高学习成绩，学习成绩提高了自然对学习有了兴趣，她的成绩肯定会逐渐提高的。第二天刚上课，我就表扬她：“同学们，快看，她今天真精神，站得直，坐的正，腰杆挺得真直啊！我带着满怀期待的目光对她接下去说：“我期望你能在课堂上认真听讲，积极踊跃地答复下列问题，争取能给自己加分。我在班上开发了“纪律行为板块，依据课堂上的表现进行加分、减分。就这样，她上课坐的越来越端正，致辞也越来越积极，就连作文水平也有所提高了。期末考试成绩也提高了不少，她自己和家长都非常的惊喜。作为老师，我也为她感到快乐。换种方法援助孩子果然有效果！换一种方法援助孩子区绿都城小学何小香