消防安全知识主题教育教学教案教学设计.docx

大班社会活动-消防安全知识活动背景：在我们生活的周围环境中，到处充满威胁孩子安全的因素。孩子在幼儿时期由于生理心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，为此我特地设计了本次消防安全知识活动，让幼儿认识火灾的危害和掌握逃生的技能，提高自我保护意识。活动目标：1 .引导幼儿了解火的用途及危害。2 .让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，让幼儿懂得如何防范。3 .让幼儿认识消防器材，提高防火意识。4 .让幼儿初步掌握几种逃生自救的方法及技巧，提高自我保护。活动重难点：重点：引导幼儿了解火的用途及危害。难点：让幼儿初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护意识。活动准备：PPT图片、微课活动过程：一、认识火1 .教师组织幼儿以火为主题展开讨论，说一说火对人类有利的方面。（照明、取暖等）2 .观看PPT图片，引导幼儿说一说用火不当的时候对人类的危害。（火会烧毁房子、森林、把人烧伤等）二、组织幼儿谈论并出示图片教师：哪些不好的行为会引发火灾的发生。（乱拉乱接电线、乱丢烟头、大人在床上吸烟等）三、认识消防器材1 .认识灭火器2 .认识消防栓3 .认识消防水带四、出示PPT图片引导幼儿说说发生火灾时怎么办？1 .如果发生火灾了怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚详细地址、姓名、电话号码。2 .发生火灾时能到处乱跑吗？教师小结：发生火灾时，不要惊慌失措，应及时向疏散通道和安全出口逃生；疏散时要服从指挥人员的疏导和指挥，避免争先恐后，堵塞出口。3 .发生火灾了可以乘坐电梯吗？教师小结：发生火灾时我们要走楼梯撤离，不能乘坐电梯，大火会把电梯的电线烧断，人就会被困在电梯更加的危险。4 .如果火势很猛浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时要当机立断披上湿的被褥或衣服等向安全出口方向冲出穿过浓烟逃生。5 .如果所有的逃生线路被大火封锁了该怎么办？教师小结：若所有逃生线路被大火封锁要立即退回室内打手电筒、挥舞衣袖、呼叫等方式向室外发送求救信号等待救援。五、学习消防安全儿歌六、通过学习了消防安全知识，小朋友学会了什么？教师小结:火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加的安全。希望通过这次的消防安全知识学习，使小朋友们提高安全警惕，增强消防意识，掌握基本的自救技能。教学小结：本次活动，让幼儿通过PPT图片说说火的用处和危害，知道日常生活中引起火灾的原因，也认识到了遇到火灾是如何逃生。这样不仅发展了幼儿语言的表达能力，也丰富了幼儿安全防火知识。