大班语言活动：老豆过生日.docx

大班语言活动：老豆过生日活动目标：1、引导幼儿倾听、感受故事内容，进一步了解大豆的广泛用途。2、启发幼儿产生探索豆类植物的好奇心。活动准备：1 .老豆爷爷过生日故事课件2 .各种豆制品图片3 .乐：生日快乐活动过程：一、谈话导入1（出示老豆爷爷图片）提问：看，这是谁？（和老豆爷爷打招呼）二、分段欣赏故事豆爷爷过生日1 .今天对老豆爷爷来说是一个高兴的日子，因为他要过生日了。（出示生日蛋糕）你们过过生日吗？都是谁和你们一起过生日？（小结：我们的家人、亲戚会来和我们庆祝生日。）2 .今天老豆爷爷过生日，老豆家的子子孙孙都要来给他过生日。提问：猜猜老豆爷爷的子子孙孙有可能是谁呢？为什么？（幼儿自由想象）3 .到底谁会来呢？一起来看。第一段：（讲述到你猜是谁？）（1）（三个剪影）有三位客人，他们是谁呢？我们按顺序一个个地来。白色的客人有可能是谁？为什么？（请幼儿尝一尝）悄悄告诉我是什么？豆浆是用什么做成的？（把话说完整）它是老豆爷爷的子孙吗？（小结：豆浆是用豆子做成，多喝豆浆能让我们小朋友长得更高,身体更健康）（2）黑色的客人是谁呢？为什么？（出示酱油请幼儿闻一闻、尝一尝）你知道酱油是用什么做成的？（3）黄色的客人是谁？（出示豆油，请幼儿观察）齐说：豆油也是用豆子做成的。三位客人分别是用豆子做成的豆浆、酱油和豆油。一起来看看我们猜的对不对？4 .第三段：（讲述又有客人来了）（1）提问：原来只要是用豆子做成的东西，也都是老豆爷爷的孩子。猜一猜还有谁可能来给老豆爷爷过生日？肥皂和油漆来对了吗？（没有、有）说出你们的理由？好，我们来听听他们是怎么说的。（2）（教师继续讲到加上别的东西做成的）他们来对了吗？（对T）我们一起说：“肥皂、油漆，我们欢迎你！”小结：原来豆油加上别的东西就能做出油漆和肥皂，黄豆的用处可真大啊!5 .第四段：（教师讲故事至“你不是橡胶做的吗？）”（1）提问：轮胎不是橡胶做成的吗？他来这里对不对？说出你的理由（对，不对）（答案马上揭晓）（2）（教师继续讲故事一一轮子笑笑说：“是啊，橡胶就是豆儿加上酒精做出来的。”）提问：轮胎来对了吗？（对了）轮胎是怎么做成的？小结：豆儿加上酒精就能做成人造橡胶轮胎，黄豆的用处可真大啊！一起说：轮胎，欢迎你！6 .（1）提问：看谁来了？小红帽为什么会来？（2）（讲述至结束）提问：小红帽是豆爷爷的子孙吗？为什么？三、再次欣赏一遍故事。提问：故事中都有谁来给老豆爷爷庆祝生日呢？老豆爷爷看到自己的孩子有这么多的本领和用途，心情怎么样？你知道还有哪些东西也是用黄豆做成的？四、游戏：豆豆、豆豆变（过渡语：豆豆的本领可真大，能做出这么多的东西，那现在让我们也变成一粒粒本领高强的小豆豆，我当老豆爷爷，一起来玩“豆豆、豆豆变”）当音乐停止的时候从桌子上拿起一张豆制品的卡片贴在胸前，马上变身。）提问：你是谁？你是我的孩子吗？为什么？豆豆买豆豆，市场满街走，东家买黑豆，西家买黄豆，南家买红豆，西家买绿豆，豆豆豆豆，变变变！