体育运动安全常识主题教育教学教案教学设计.docx

体育运动安全常识教学设计一、教材分析体育运动安全常识为二年级体育课上册的第一课，体育课深受二年级学生喜欢，体育运动有助于锻炼身体，增强体质。但是上体育课也存在着风险。根据小学生的年龄生理、心理的特点，坚持安全第一，健康至上的指导思想，体育课的第一课先让学生了解体育运动的安全常识是非常必要的。体育运动安全常识的教学能够增强学生的体育运动安全防范意识，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼，最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。二、教学目标1、了解体育运动伤害发生的原因。2、学习体育运动安全常识，增强体育运动安全防范意识。三、教学重难点学习体育运动安全常识，增强体育运动安全防范意识。四、教学用具PPT课件、视频动画五、教学过程：(-)动画导入，激发兴趣1、播放上体育课的动画视频。2、看视频，回答问题：看完视频后，你有什么感想?你喜欢上体育课吗？为什么？（二）出示意外图片，形成鲜明对比1、过渡：上体育课虽然快乐，但是也会出现一些意外。2、出示上体育课受伤的图片，与前面的快乐形成对比，引起学生对安全问题的重视。（1）擦伤、流血（2）扭伤脚(4)不正确使用运动器材受伤(5)摔伤，甚至猝死I-(三)学习体育运动安全常识1、播放体育运动安全常识动画视频，学习运动安全常识。2、PPT出示体育运动安全常识：(1)运动前准备好上体育课时，要穿合脚的运动鞋；穿运动服，女生不要穿裙子；口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物近视的同学运动时尽量不要戴眼镜上体育课不能佩戴口罩；做好热身准备活动；让学生直观形象地了解、锋利的物品；,女生头上不要带发卡；如有先天性疾病或其他原因不适宜参加活动的同学，要提前告诉老师，不要隐瞒。(2)运动时讲科学在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法；运动要守秩序，遵守比赛规则；要正确使用器材，要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法；要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全；不做有危险的动作，参加足球、篮球等活动时，要保护好自己，不要再争抢中因为蛮干而伤及他人；运动量要适度。(3)运动后要恢复运动结束后，不要马上坐下来，一定要先做放松活动。(四)游戏大闯关：我是小小裁判员：出示图片，让学生判断对错，巩固本节课所学习的体育安全常识。（五）齐读儿歌，总结全文1、齐读小学生体育运动安全儿歌课外活动到操场，检查场地和器材；运动服装先换上，手表饰品要摘掉；锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；运动前后喝点水，剧烈运动要适量；遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉；运动全部结束后，恢复整理要做好。2、总结全文同学们，体育课深受大家的喜爱，科学而安全地进行体育运动,可以增强体质，促进我们的身心健康。所以我们一定要懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯。