传球接力（教学设计）人教版体育二年级上册.docx

二年级体育课教学设计课的内容：传球接力一、方法：学生分人数相等小组纵队排好；球（海绵球、小排球、实心球）放置在距排头学生4050米处；听开始哨音，各组排头跑向球，排尾不动，中间的学生随排头依次拉开，在排头和排尾间形成等分的连接点；排头拿到球后通过接力传球（头顶、胯下）将球传至排尾；先完成的组获胜。规则：1、向后传球过程中不得转身2、不得从其他方向传球建议：也可以从后面向前传球二、课的目标：1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。三、课的重点、难点1、 课的重点：传球方法2、 课的难点：传球的方向四、场地器材：海绵球每人一个，小排球4只，实心球4只五、课的教学组成（一）课堂常规（2分钟）师生问好，宣布课的内容，安排见习生组织队形：四列横队（两路纵队）OOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：静、齐、快（二）准备活动（5分钟）1、慢跑（两路纵队）2、准备操（做操队形）教学方法：（1）、教师口令（放音乐），学生跟着老师一起练习（2）、肩、胸、腰等部位练习3、放鞭炮教学方法：（1）教师讲解每人用手中的海绵球向空中抛起，喊声如同放鞭炮（2）教师口令，学生练习要求：动作到位、形象逼真（三）传球接力（小排球）（20分钟）教学方法：1、 教师请一小组示范，2、 各组练习3、 听令各组比赛4、 教师提示新的传球方法，同样请小组示范，各组练习后比赛5、 讲评，表扬优胜小组要求：积极参与，注意安全组织队形：四路纵队（四）综合活动：抱球往返接力（实心球）（5分钟）教学方法：1、带领学生准备器材；2、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜3、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。要求：创想积极组织队形：半个篮球场地散点（五）放松（2分钟）教学方法：教师引导学生放松要求：轻松愉快组织队形：做操队形（六）小结（1分钟）教学方法：1、教师小结本课的情况，表扬好人好事要求：学生认真听，拍手鼓励组织队形：做操队