位置与方向第一课-课前预习案.docx

课题：第二单元 位置与方向（二） 第一课确定物体位置编制人：王晓寒审核人：邵长征编制时间：2019. 7. 22使用人：班 学号 姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .结合具体的情境，使学生体验用角度和距离确定物体位置的方法和必要性，学会用度数和距离确定物体位置。2,能根据位置、方向的描述，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。3,培养学生的动手操作能力、合作探究的意识和能力。学习内容（学有所知知有所获）教材19页重点难点（知重克难 提高效率）重点：掌握用角度、距离描述位置和方向的方法。难点：理解并掌握了用角度和距离描述位置和方向的方法。资料分析法、观察法、理解记忆法预习自测（独立思考自我检测）1 牢记方位。2、完成下面练习题。丽丽面向北站立，向右转40。后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立,向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（）O疑难问题（发现问题 解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：知识梳理（梳理知识形成体系）请尝试写出确定物体位置的方法。课堂笔记（动用笔墨积累沉淀）学习反思（学有所思 反思成长）