微课《小蝌蚪找妈妈》_微课《小蝌蚪找妈妈》教学设计（x、x）微课公开课教案教学设计课件.docx
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微课《小蝌蚪找妈妈》_微课《小蝌蚪找妈妈》教学设计（x、x）微课公开课教案教学设计课件.docx
XXXXXX小学2018-2019学年度第一学期微课小蝌蚪找妈妈教学设计XXX XXX一、教学思路整篇文章以舞蹈激趣导入的形式，激发孩子们的观看兴趣，利用手指上绘画的创意来展 现小蝌蚪灵动的一面，鲤鱼阿姨、乌龟、青蛙跃然纸上。最后，以动画的形式展示了小蝌蚪 变成青蛙的四个过程，加深了孩子的理解。二、教学道具画笔、手机、投影、动画三、教学过程L舞蹈引入，小跳蛙的音乐为背景，切入主题。2 .两位老师谈话导入，谈谈小蝌蚪的变化过程。3 .播放手指绘图并配上读文与配乐，让孩子们回归课本研读。4 .播放小蝌蚪变青蛙的视频过程。四、课堂小结本次微课让孩子们从听、观两大方面进行教学，望孩子们能在本次XX中学到有趣的知识。2018年11月20日
