幼儿园期末家长会大中小班汇报展示方案.docx

幼儿园期末家长会大中小班汇报展本方案一、家长会形式参考1、发布会形式针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，家长提问为 辅的形式。及时向家长通报孩子或学校教学情况、变化、日 XQ笺 T王守O2.汇演慰问形式通常以教师组织，孩子表演，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师、孩子、家长的三方互动，多安排在 学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示孩子 的学习成果，增强三方的亲近。3、共同活动形式通常为教师，孩子和家长三方，共同参与某一项或多项有意 义的活动，比如旅游，运动会等，这种形式的目的主要是在 共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采 用。当然家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家 长会，以孩子向家长提建议和意见的发言为主的家长会，或 者以上各种形式结合的家长会。二、家长会如何组织？1、明确家长会的目的。确定家长会的主题，只有明确了主题和目的，才能围绕这个 主题组织家长会。根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式。3、做好家长会前的“备课”。相信大多数的教师，尤其是班主任老师，对孩子和学校的情 况都是了如指掌。但是有一些新的情况，仍然需要老师做一 些对应的准备。做到有问必答，有备无患。发放调蛰问卷，了解家长需求老师可以提前拟定几个主题，通过问卷的形式让家长自行选 择感兴趣的主题。问卷可以打印纸质版发放到家长手中，也 可以制作成电子版通过班级群发送和收取，这样更便捷。4.确定家长会的流程。 家长会的流程应从家长的召集准备开始计划，到会议的发言 顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为 顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的 顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。明确 的流程，将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。所以， 制定流程的步骤一定不可缺少。5、拟定家长会的发言内容。无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会 的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以， 拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。6、做好家长会的通知和召集。列示家长会出席的各方名单，然后将会议时间、主题等通过 各种形式，及时通知到会方。7、做好会场布置和家长的到会接待。在会议开始前，应做好家长的接待、位置安排、以及会场布 置等工作。8、进入家长会的实质进行阶段。家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活地进行会议。9、做好家长会的活动或会议记录。可采用录音等方式，做好家长会的会议记录，把家长会上遇 到的问题，记录下来，以留后解决或借鉴。10、送走家长，并适时做好家长会的总结。家长会的会议内容结束，在经过其他交流后，应做一些家长 的欢送工作。同时教师应结合会议记录，做好家长会的总结。11 .向孩子们有选择地通报家长会的内容。一些家长会是没有孩子参与的，除了家长在与会后，会将会 议内容和孩子交流之外，教师也应适当的向孩子透露家长会 的一些内容，起到疏导、解惑的作用。12 .做好家长的回访，以及家长会后的重点问题跟进。一个负责任的教师，当然不会认为一次集中的家长会，就可 以解决所有要求家长配合，或解答家长疑惑的作用。所以适 时的在会后回访或跟进，将有助于教师和家长的真正了解， 以获得更好的家长配合。三.家长会万能发言稿模板期末家长会发言稿模板尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家 长会，在此我代表本班的三位教师感谢各位家长一学期来对 我们工作的配合和帮助！时间过得真快，这一年里，我们开展了形式多样、生动有 趣的教育教学活动，孩子们在愉快的学习、游戏环境中学到 了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一年里，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合， 互相支持，使得班级的各项活动得以顺利开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：孩子们经过这学期的集体生活和学习，在各方面都有了明 显的进步，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园 基本上能做到自己的事情自己做，可以独立地吃完自己的一 份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静地午睡，在活动后也 养成了自觉洗手喝水的习惯。同时，我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势， 将活动室、教室墙面、瓷砖壁画等根据各个阶段开展的活动 加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程 中的绘画、粘贴等作品，欢迎家长参观！另外，我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等。为丰富班级自然角，我们创设了 XXX等专栏。同时，在家 长的支持与配合下，我们收集了许多XXX等，开展了 XXXX 活动在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在今年能得到大 家更多的支持和肯定。再次感谢家长们对我们工作的支持与鼓励！最后，愿我们 共同携手，为孩子的发展创造更好的未来！