字母式的简写形式_x微课《字母式的简写形式》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx

字母式的简写形式教学设计教学内容：XXX版四年级数学下册字母表示数中的字母式的简写形式。教学目标：通过观看视频，使学生掌握相乘关系的字母式的简写形式。教学重点：掌握四种不同类型的字母式的简写形式。教学难点：掌握相同两个字母相乘，可以写成这个字母的平方。教学方法：讲授法、练习法教学过程：一、直接导入，揭示课题同学们，今天我们一起来学习字母式的简写形式。（开门见山，直奔主题）。二、分类探究，掌握新知1 .介绍字母式。通过前面的学习我们知道字母可以表示数，字母可以表示数，字母也可以参 与到运算中，如：2+x,n-6,3Xy,2÷t这些算式都是字母式。这四个字母式分别 代表相加、相减、相乘、相除关系的字母式。其中相加、相减、相除关系的字母 式是没有简写形式的，只有表示相乘关系的字母式才有简写形式。2 .介绍字母式的简写形式。过渡：相乘关系的字母式都有哪些简写形式呢？我们一起来看一看。（1）1当字母与数字相乘时，可以把乘号写成小圆点，也可省略不写，数 字一般写在字母前面。如：x×2, 2X都可以写成2x或者2x。（一般数字在前, 字母在后）。（2）当字母与1相乘时，1和X都可以省略不写，只写字母本身。如： l×b bXl都表示1个b,所以它们都可以写成b。（3）当字母与字母相乘时，乘号可以用小圆点代替，也可省略不写。如： a×b=a.b=ab （一般按照英文字母的先后顺序写这两个字母）（4）当两个相同字母相乘时，可以把乘号写成小圆点，也可以直接写成这 个字母的平方。如：mXm=mm=m2（强调m?读作：m的平方）三、分类练习、巩固新知你能用最简方法表示下面的算式吗？8 × y=b× C=a × 6=1 × b=b×b=c×a=四、课堂总结同学们字母式的简写形式你学会了吗?你还有哪些问题呢？赶快记下来吧。