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    中小学文言文阅读详解基础篇 26:《邴原泣学》.docx

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    中小学文言文阅读详解基础篇 26:《邴原泣学》.docx

    那原泣学那原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何以泣? "原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。"师恻然曰:“欲书可耳! "原日:“无钱资J师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。【注释】孤:年少失去父亲。书舍:书塾。何:为什么中心:内心里。故:所以。得学:能够学习。恻然:怜悯,同情。苟:如果,要是。徒:白白的,此处指不收费。就书:上书塾(读书)。【参考译文】那原小时候失去父亲,儿岁时,经过书塾就哭起来了,老师问他说:“孩子,你为什么哭泣?”那原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。凡是能够学习的人,都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲,二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤,所以就哭了。”老师同情他,说:“你想要读书吗?”邮原说:“我没有钱支付学费。”老师说:“孩子如果有志向,我白教你,不收学费。”于是邮原就开始读书。一个冬天的时间,就已能背诵孝经论语。【拓展】我们要好学,并且珍惜我们来之不易的读书机会。也应向文中老师学习,无私给予别人求学的帮助,尊重爱学习、有志向的人。【课后练习】1 .解释下面句中加点的词。凡得学者:然得而腊之以为饵:吾徒相教:徒以有先生也:2 .翻译句子。孤者易伤,贫者易感。一则愿其不孤,二则羡其得学童子苟有志,吾徒相教,不求资也。3 .书塾中的老师值得我们敬佩的是。4 .我们应该向郁原学什么?5 .读过这个故事,你有什么感想?【参考答案】1 .能够得到白白地只是2失去亲人的人容易悲哀,贫穷的人容易伤感-来羡慕他们有亲人,二来羡慕他们能够上学你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。3 .书塾中的老师值得我们敬佩的,是他免收那原的学费,不计报酬地教书,为下一代无私奉献的精神魅力。4 .我们应该向那原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。5 .我的感言:我们要像那原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

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