集体学习2023年度主题教育讲话提纲二十篇汇编.docx

第1篇，共20篇在深入学习贯彻2023年主题教育发言材料当好主题教育的“农管家”近日，习近平总书记在四川考察时对主题教育再次强调，要求各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。主题教育是当前一个阶段的重大政治任务，各级党组织和广大党员干部要深入学习习近平总书记重要讲话精神，当好主题教育的“农管家”，在理论学习上耕耘“真理之田”，在调查研究上拔除“形式杂草”，在为民服务上播种“奉献秧苗”，用实际的业绩和不凡的作为打赢主题教育第一阶段“收官战”。把“少年易老学难成，一寸光阴不可轻的人生态度摆进去，在深思细悟中耕耘“真理之田。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义，是改造主观世界和改造客观世界的强大思想武器，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。广大党员干部要紧紧抓住主题教育这一重要契机，深化理论学习，坚持原原本本学、深入思考学、联系实际学，全面准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精髓要义和实践要求,真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。通过学习思考切实把党的创新理论贯彻落实到工作各方面全过程，旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，在深思细悟中耕耘“真理之田”，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。把纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的准确认识摆进去，在调查研究中拔除“形式杂草。我们开展工作想要取得良好的成效，进行广泛而深入的调查研究，是必不可少的。调查研究须下真功用实劲，做到身入心至，切忌“走马观花、脚不沾泥”式调研。只有放下“官架子”，群众才会“掏心窝”，在调研中多坐下来和群众谈谈心、和基层干部聊聊工作困难，用“一竿子插到底”的真劲头，把真实情况问出来、把多方诉求聊出来。练就“解剖麻雀”的好把式，切忌“扎堆打卡、厚此薄彼”式调研。调查研究的目的是了解情况、解决问题、推动工作。如果专跑“网红点、示范园”，不仅会出现大量“雷同卷”，更会让基层疲于应对、浪费资源。调研方应多关注工作中的薄弱地区、薄弱环节，在强弱项、补短板的调研上下更多功夫。走出“大伙演、领导看”的怪圈，切忌”演双簧、走秀场”式调研。调研干部须从自身做起，带头抵制“被安排”的形式调研内容,多用“四不两直”“随机走访”等方式，在调研时“不走寻常路”、不搞大排场，以求真务实之心回归调研初心，推动工作。把“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民初心摆进去，在实干担当中播种“服务秧苗。习近平总书记强调，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。党员干部要把人民群众满意不满意作为开展主题教育的根本出发点和落脚点，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，牢记为民宗旨，推动主题教育走深走实。空谈误国，实干兴邦。广大党员干部要通过主题教育增加为民谋福的工作方法、工作思路、工作举措，正确看待人民群众反映的实际问题，坚决抵制为群众办事推诿扯皮、敷衍塞责等情况，以挺膺担当之姿扛起使命，以“百姓心为心”的实际行动，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，争取把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，切实提升了人民群众的获得感、幸福感、安全感。要着眼于当前群众需求、未来潜在需求，提前做好规划，不仅把眼前的事情做好，也把其他潜在的有关群众利益的事情看到，在实干担当中播种“服务秧苗”，将为民的“落脚点”落在实处，在躬身入局中站稳“一枝一叶总关情”的人民立场。第2篇2023年深入学习第二阶段主题教育心得体会（研讨材料）巧用“三心”让主题教育落地落实近日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，是深化党内思想政治教育的重要实践，是推动工作有效落实的重要契机。各级各地要精心谋划、细心开展、用心检验，突出主题、结合实际、把握节奏，切莫重形式轻内容、重口号轻落实、重面子轻里子，谨防“雨过地皮湿、教育一阵风”等现象，要以扎实的作风、求实的态度、务实的举措确保主题教育落地落实，高质量推进。精心谋划，坚持整体和个体相结合。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前一项重要政治任务，必须深刻认识、准确把握开展主题教育的极端重要性和现实紧迫性，将此次主题教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育相结合，以高度的责任心、强烈的使命感认真谋划、科学部署。各级各地要思考开展的内容、形式，以及对学习教育成果检验的标准，及时对开展此次主题教育进行宣传、动员和部署，既要指明大方向、严明高标准、讲明硬要求，按照“规定动作一个不少、学习教育一个不落”的目标，成立领导机构，健全工作机制，科学制定开展主题教育的总方案和总任务，又要求下属单位、基层一线结合工作实际，成立领导小组，细化实施方案，切莫“上级下级一个样、过去现在一个样”，充分体现针对性、有效性。细心开展，坚持线上和线下相结合。要推动主题教育入脑入心，离不开鲜活的形式和有效的载体，离不开线上和线下“同步发力”。各级各地要巧用“线上”平台，依托学习强国、共产党员网等平台资源优势，打造本土党建工作微信公众号，挑选习近平总书记重要讲话内容原文、党的创新理论、习近平用“典”等每日推送，设置学习专栏，拓宽学习渠道，把“微党课”“微视频”作为学习教育的重要形式。要用好“线下”渠道，领导干部要通过参加党委理论中心组学习会、“三会一课”、到村讲党课、专题学习研讨等形式，引领带动广大党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，确保学得深、学得透。针对行动不便的老党员、群众，要开展送书上门、送学到家的活动，让其足不出户就能接受学习教育，切实提高学习教育“覆盖面”。用心检验，坚持理论和实践相结合。开展主题教育的目的，是要引导广大党员干部进一步强化理论武装、坚定理想信念、提高党性修养、树牢宗旨意识，把学习教育的理论成果转化为干事创业的不竭动力。检验主题教育的成效，不仅要看学习笔记、活动影像，也要看理论学习的深度、为民服务的温度、真抓实干的力度，看群众满不满意、高不高兴、支不支持。要在主题教育的前期、中期、后期开展理论知识测试，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为测试的重要内容，让广大党员干部进一步筑牢思想根基。此外，要把主题教育的成效体现到切实解决老百姓操心事揪心事烦心事的实践中去，真正深入基层、深入一线，收集问题、解决问题，用实际行动把好事实事办到群众心坎上。第3篇X单位理论学习中心组关于开展学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育研讨材料在党内主题教育读书班开班式上的讲话摘要习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要认真贯彻落实党中央关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要部署要求，不断深化理论学习，持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。一、要坚持全面系统、及时跟进，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走要坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，原原本本学，融会贯通悟。要全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的丰富内涵，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，真正做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，用发展着的理论指导发展着的实践。二、要坚持多思多想、学深悟透，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同一要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，更加坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。二要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，认真体悟蕴含其中的道理、学理、哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。三要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三、要坚持知行合一、学以致用，自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题一要紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革，特别是习近平总书记带领我们打赢疫情防控XX保卫战、XX保卫战，实现疫后重振和经济社会高质量发展，推动长江大保护发生历史性转折性变化，取得脱贫攻坚决定性胜利的生动实践，更加深刻领悟"两个确立”的决定性意义。二要紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进"四个全面”战略布局的时代要求，深入学习领会中国式现代化理论，更加自觉贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。三要紧密结合习近平总书记关于XX工作的重要讲话和指示批示精神，对标习近平总书记赋予XX的历史使命，在加快建设全国构建新发展格局先行区、加快建成中部地区崛起重要战略支点的实践中担当作为、奋勇争先。四、要坚持联系实际、立足岗位，把学习成果落实到履行岗位职责、推动事业发展上一要把学习成果转化为落实党中央决策部署的政治自觉，进一步增强“四个意识，坚定四个自信、做到“两个维护。二要把学习成果转化为推进中国式现代化XX实践的思路举措，扎实推进以流域综合治理为基础的四化同步发展。三要把学习成果转化为更好履职尽责的能力，坚持在干中学、学中干，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。本次读书班是一次难得的“加油”“充电”机会，大家要集中精力、静心学习，深入研讨、互学互鉴，严守纪律、端正学风，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。第4篇2023年在深入学习主题教育研讨发言材料为进一步推进主题教育，今天我们召开专题会议，交流经验做法，部署下阶段主题教育重点工作。今天的会议共有2项议程，下面逐项进行。请XX、XX、XX单位依次作经验交流，大家欢迎。刚刚，3个单位交流了主题教育工作做法，讲的都很好。三个单位的发言紧贴队伍主题教育实际，总结成绩客观实在，指出问题一针见血，下步要求清晰明确，为我们进一步查缺补漏反思不足，更好统筹一体推进主题教育重点措施提供了重要参考。当前，我们主题教育开展尽管抓得很紧，各项工作也能够按照上级主题教育领导小组部署要求稳步推进，但通过开展“回头看”，也还存在不少问题需要解决。一是理论学习形式虽然比较丰富，但形式大于效果的问题急需解决。不少党员干部学习进度滞后于总队计划要求，学用结合不够好，不善于把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自身科学思想方法，政治能力、思维能力、实践能力提升不够明显。二是检视问题政治站位和工作站位不高的问题急需解决。各级不同程度存在查找问题就是自曝不足、自找麻烦的思想，不愿触及深层次矛盾问题，怕查找出来后整改不了影响完成进度，以机关问题代替党委问题、以业务工作问题代替思想深处问题，部分整改措施和整改时限还比较笼统模糊，责任处室紧盯问题推动整改整治行动还比较迟缓，没有做到立查立改。三是调查研究统筹还不够科学合理，对调研重要性认识和灵活运用调研方法的